Bienvenido a la RED FORMATIVA de ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

Bienvenidos y bienvenidas a esta comunidad de colaboración que ha creado la Consejería de Educación como plataforma de intercambio de experiencias y conocimientos entre el profesorado que desarrolla actividades autoformativas sobre atención a la diversidad. Es de gran utilidad como espacio de encuentro que favorece el intercambio y la conexión en red. Para el desarrollo de las competencias profesionales docentes necesarias según este modelo, desde el III Plan Andaluz de Formación Permanente del Profesorado se persigue el impulso de modelos organizativos y educativos inclusivos, avalados por la investigación y la comunidad científica y educativa, formando al profesorado y facilitándoles estrategias de atención a la heterogeneidad de procedencia del alumnado. El reto de todos los sistemas educativos es una verdadera atención a la diversidad, apostando por el éxito educativo de todo el alumnado. Se ha pasado del modelo de integración hasta el actual modelo de educación inclusiva, basado en la aceptación de la diversidad y en la adaptación del sistema para responder de manera adecuada a las necesidades de todo el alumnado.

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DMS-5-TRASTORNOS DEL LENGUAJE

En el siguiente enlace podéis encontrar un artículo sobre cómo aparecen los trastornos del lenguaje en el DSM-5.

El DSM-5 es el ¿catálogo¿ de diagnóstico de la Asociación Americana de Psiquiatría, el más utilizado y referencia principal en el ámbito educativo y escolar.

http://familiaycole.com/2017/05/10/los-trastornos-del-lenguaje-en-el-dsm-5/

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Saludos desde la coordinación del grupo de trabajo. En primer lugar, daros la bienvenida y animaros para que este proyecto sirva como reflexión y debate en nuestra andadura y conocimiento sobre algunos aparatados de la función asesora. Si os parece bien, este espacio del Blog se utilizará...