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Grupos de trabajo

Imagen de fondo del tipo de comunidad

El programa quiere ser una vía alternativa a la expulsión. El profesorado que voluntariamente quiera "apadrinar" a un alumno disruptivo, se lo llevará a una aula diferente con tarea del profesor que le da clase a esa hora. Pueden ser horas sueltas o días completos. El alumnado es sacado de su entorno y está trabajando las actividades correspondientes, evitando la dispersión de la expulsión en casa. Asiste al centro, pero no está rodeado de un grupo que le hace caso, es decir, estando en una clase de bachillerato (por ejemplo), pierde la atención que busca en su grupo habitual.

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apadrinados

Fecha de publicación 3/04/17 10:16

Buenos días,

Estoy participando en este grupo de trabajo, y creo que está siendo positivo y los resultados están siendo buenos. Yo tengo en clase de EPVA, en 1º ESO, a varios de los alumnos que han sido apadrinados y algunos de ellos ya se lo piensan dos veces para no tener que ir al "apadrinamiento". Los alumnos se transforman y se comportan correctamente en las clases de bachillerato.

En cuanto a los traspasos de alumnos entre profesores, en los cambios de clase, al principio hubo algunos despistes pero que con la práctica se han subsanado de forma natural.

Saludos,

Ester Falder Dugo

Por Esther María Falder Dugo

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Rafael Romero Domínguez

Hola, Ester
Gracias por tu comentario, y por tu participación en el programa. Pues sí, todo es mejorable, porque siempre tendemos a ser puntuales, estar pendientes de nuestro alumno apadrinado, pero las adversidades del día a día nos pueden despistar. Es cierto que ningún alumno ha pasado solo de un edificio a otro, y eso es lo más importante.

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Publicado el día 27/04/17 12:06.

Álvaro Rodríguez Camacho

Gracias, Ester!
La experiencia está resultando interesante, tanto al preguntar al alumnado afectado, como a la clase que acoge.
Es verdad que el principal inconveniente es la logística de pasar al alumnado de un edificio a otro.
Ya he pedido a los compañeros de conserjería ayuda para acompañarles entre los edificios y estar así más tranquilos nosotros, pudiendo empezar puntuales las clases.
Besos

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