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Cómo sería

Cómo sería

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DESCRIPTORES: COMPETENCIAS MATEMÁTICAS COMPETENCIAS CÍVICO SOCIALES COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS CULTURA EMPRENDEDORA COMPETENCIA ARTÍSTICA NIVELES EDUCATIVOS: Educación Primaria
Etiquetas: patrimonio material investigación e innovación arte patrimonio inmaterial matemáticas sociales lengua emprendimiento primaria patrimonio artístico competencia digital aprender a aprender patrimonio científico-técnico patrimonio arqueológico conciencia cultural
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Publicaciones educativas

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Andalucía Educativa. Encarte 2000
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