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RE: PLC Ceip Consolación (Dos Hermanas)

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PLC Ceip Consolación (Dos Hermanas)
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4/03/19 16:50
Este curso hemos iniciado el PLC en mi cole, el cual está siendo una experiencia enriquecedora para todo el alumnado. Desde infantil, estamos llevando a cabo proyectos donde trabajamos las distintas áreas de manera globalizada lo cual favorece tanto el lenguaje expresivo como el lenguaje comprensivo de los pequeños/as. Además, estamos fomentando la lectura en clase y en casa, implicando así también a las familias.
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RE: PLC Ceip Consolación (Dos Hermanas)
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4/03/19 16:59 en respuesta a Sonia Martín Rosa.
Desde mi grupo de tres años fomentamos el proyecto lingüístico con actividades variadas como: adivinanzas, trabalengüas, libro viajero, exposiciones orales del proyecto que trabajamos ahora como es la orquesta, etc. También hacemos actividades a nivel de ciclo, la más próxima es la fiesta de la primavera donde llevamos a cabo diferentes talleres con la colaboración de la familia y en uno de ellos nos pintamos y jugamos a dramatizar distintos personajes. 
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RE: PLC Ceip Consolación (Dos Hermanas)
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4/03/19 17:17 en respuesta a María de las Mercede Puig Hidalgo.
Desde mi clase de religión también apoyamos el P.L.C. a través de distintas actividades; como la interpretación y dramatización de parábolas, exposición de murales, diálogos y debates sobre temas de actualidad, así como la elaboración de textos escritos sobre distintas temáticas.
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RE: PLC Ceip Consolación (Dos Hermanas)
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5/03/19 11:55 en respuesta a Sonia Martín Rosa.
En el curso de 4 años hemos estando trabajando el PLC a través del libro viajero durante el primer trimestre. Y para continuar en el segundo y en el tercer trimestre llevaremos a cabo el cuenta-cuentos. El alumnado tiene que traer un cuento de casa y contarlo a sus compañeros.
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RE: PLC Ceip Consolación (Dos Hermanas)
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11/03/19 13:51 en respuesta a Sonia Martín Rosa.
En sexto de primaria estamos desarrollando exposiciones orales en el área de Sociales y Lengua, además de cuentacuentos mensuales para el alumnado de infantil, donde el alumnado de sexto en pequeños grupos preparan cuentos y actividades relacionadas para contarlas a los más pequeños/as. 
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