WIKI Grupo de Trabajonull/-/wiki/164949952024-03-28T13:30:50Z2024-03-28T13:30:50ZMemoria 1.3María Zenaida Alonso Sáncheznull/-/wiki/16494995/Memoria2018-05-21T14:53:08Z2018-05-21T14:53:08Z<p><strong>Grado de consecución de los objetivos</strong></p> <ol> <li style="text-align:justify;background:white;"><span style="color:#333333;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">Mejorar la calidad de la enseñanza en el aula iniciando y motivando al profesorado en el uso de las TIC.</span></span></span></li> <li style="text-align:justify;background:white;"><span style="color:#333333;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">Usar correctamente la pizarra digital (configuración, resolución de problemas, etc.)</span></span></span></li> <li style="text-align:justify;background:white;"><span style="color:#333333;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">Crear un banco de recursos didácticos accesibles a todo el profesorado.</span></span></span></li> <li style="text-align:justify;background:white;"><span style="color:#333333;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">Hacer presentaciones o montajes fotográficos. </span></span></span></li> </ol> <ol> <li style="margin-bottom:5.95pt;text-align:justify;background:white;"><u><span style="color:black;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">Mejorar la calidad de la enseñanza en el aula iniciando y motivando al profesorado en el uso de las TIC.</span></span></span></u></li> </ol> <p style="margin-top:0cm;margin-right:0cm;margin-bottom:5.95pt;margin-left:36.0pt;text-align:justify;line-height:normal;background:white;"><span style="color:black;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">Creemos que este objetivo está sobradamente conseguido, ya que el profesorado está muy motivado y sabemos que se ha incrementado el uso de las TIC en las aulas, han estado poniendo en práctica todas las tareas elaboradas para el banco de recursos del centro.</span></span></span></p> <ol> <li style="margin-bottom:5.95pt;text-align:justify;background:white;" value="2"><u><span style="color:black;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">Usar correctamente la pizarra digital (configuración, resolución de problemas, etc).</span></span></span></u></li> </ol> <p style="margin-top:0cm;margin-right:0cm;margin-bottom:5.95pt;margin-left:36.0pt;text-align:justify;line-height:normal;background:white;"><span style="color:black;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">Se ha llegado a un nivel usuario aceptable. Entre todos los componentes del grupo hemos ido ayudándonos en las diferentes dudas que teníamos con respecto a la PDI, y hemos sufragado pequeños incidentes que sufrimos a diario.</span></span></span></p> <ol> <li style="margin-bottom:5.95pt;text-align:justify;background:white;" value="3"><span style="color:black;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">Crear un banco de recursos didácticos accesible para todo el profesorado.</span></span></span></li> </ol> <p style="margin-top:0cm;margin-right:0cm;margin-bottom:5.95pt;margin-left:36.0pt;text-align:justify;line-height:normal;background:white;"><span style="color:black;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">Se ha creado un banco de recursos en Google Drive, que está administrado por la coordinadora TIC del grupo de trabajo, donde cada usuario puede acceder a los materiales allí subidos, y también compartir los suyos con los demás compañeros.</span></span></span></p> <ol> <li style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;background:white;" value="4"><span style="color:black;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">Hacer presentaciones o montajes fotográficos.</span></span></span></li> </ol> <p style="margin-top:0cm;margin-right:0cm;margin-bottom:0cm;margin-left:36.0pt;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;background:white;"><span style="color:black;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">Se han realizado presentaciones sencillas en powerpoint.</span></span></span></p> <p> </p> <p><strong>Nivel de interacción entre los participantes</strong></p> <p style="margin-bottom:5.95pt;text-align:justify;line-height:normal;background:white;"><span style="color:#333333;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:10.5pt;"> Todos los participantes han interaccionado, ayudándose unos otros. Estamos muy satisfechos con el trabajo realizado.</span></span></span></p> <p> </p> <p><strong>Grado de aplicación en su contexto educativo</strong></p> <p style="margin-bottom:5.95pt;text-align:justify;line-height:normal;background:white;"><span style="color:#333333;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">Cada maestro/a en la medida de sus posibilidades ha aplicado lo que ha aprendido en su tarea docente. Por ejemplo, el compañero de Religión ha realizado miniquest sobre su área y la ha trabajado en clase. La compañera de inglés ha puesto en práctica sus trabajos realizados con los alumnos de primaria y de infantil. En el área de matemáticas se ha trabajo con las tablas de multiplicar, creando quizlet que hagan que el aprendizaje de las mismas sea más ameno y sencillo.</span></span></span></p> <p><strong>Efectos producidos en el aula tras la transferencia de lo aprendido</strong></p> <p style="margin-bottom:5.95pt;text-align:justify;line-height:normal;background:white;"><span style="color:#333333;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">Ha sido positivo, ha mejorado la motivación del alumnado, haciéndose las clases más amenas y participativas. Los alumnos/as han aceptado muy bien las diferentes actividades y ha causado gran furor las competiciones que se han realizado en el área de matemáticas jugando a la actividad de meteoritos (con las tablas de multiplicar).</span></span></span></p> <p style="margin-bottom:5.95pt;text-align:justify;line-height:normal;background:white;"> </p> <p style="color: rgb(0, 0, 0);"><strong>Productos, evidencias de aprendizaje que se han adquirido</strong></p> <p style="margin-bottom:5.95pt;text-align:justify;line-height:normal;background:white;"><span style="color:black;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">Presentaciones hechas en Google Drive</span></span></span></p> <p style="margin-bottom:12.0pt;text-align:justify;line-height:normal;background:white;"><span style="color:#548DD4;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:10.5pt;">https://docs.google.com/presentation/d/19a5PioXK9eqVbi5zjorxnHxCbVeyaNzepUuT6NGUUGw<br /> </span></span></span></p> <p style="margin-bottom:12.0pt;text-align:justify;line-height:normal;"><span style="color:black;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">Actividades con Quizlet PRIMARIA</span></span></span></p> <p style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:normal;"> </p> <p style="margin-bottom:5.95pt;text-align:justify;line-height:normal;"><a href="https://quizlet.com/zenaidaprimeroA"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">https://quizlet.com/zenaidaprimeroA</span></span></a></p> <p style="margin-bottom:5.95pt;text-align:justify;line-height:normal;"><a href="https://quizlet.com/37348913/tablas-de-multiplicar-flash-cards/"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">https://quizlet.com/37348913/tablas-de-multiplicar-flash-cards/</span></span></a></p> <p style="margin-bottom:5.95pt;text-align:justify;line-height:normal;"><a href="https://quizlet.com/275963995/figuras-geometricas-flash-cards/"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">https://quizlet.com/275963995/figuras-geometricas-flash-cards/</span></span></a></p> <p style="margin-bottom:5.95pt;text-align:justify;line-height:normal;"><a href="https://quizlet.com/215524762/cuerpos-geometricos-flash-cards/"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">https://quizlet.com/215524762/cuerpos-geometricos-flash-cards/</span></span></a></p> <p style="margin-bottom:5.95pt;text-align:justify;line-height:normal;"><a href="https://quizlet.com/287822878/el-reloj-diagram/"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">https://quizlet.com/287822878/el-reloj-diagram/</span></span></a></p> <p style="margin-bottom:5.95pt;text-align:justify;line-height:normal;"><span style="color:blue;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">https://quizlet.com/147028678/medidas-de-peso-flash-cards/</span></span></span></p> <p style="margin-bottom:5.95pt;text-align:justify;line-height:normal;"><a href="https://quizlet.com/144480128/sumas-y-restas-flash-cards/"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:10.5pt;">https://quizlet.com/144480128/sumas-y-restas-flash-cards/</span></span></a></p> <p style="margin-bottom:12.0pt;text-align:justify;line-height:normal;background:white;"> </p> <p style="margin-bottom:12.0pt;text-align:justify;line-height:normal;background:white;"><span style="color:#333333;"><span style="font-family:arial,sans-serif;">Actividades creadas con Miniquest.</span></span></p> <p style="margin-bottom:12.0pt;text-align:justify;line-height:normal;background:white;"><a href="http://www.iesalmenara.org/webquest/miniquest/soporte_tabbed_m.php?id_actividad=440&id_pagina=1"><span style="font-family:arial,sans-serif;">http://www.iesalmenara.org/webquest/miniquest/soporte_tabbed_m.php?id_actividad=440&id_pagina=1</span></a></p> <p style="margin-bottom:12.0pt;text-align:justify;line-height:normal;background:white;"><a href="http://www.iesalmenara.org/webquest/miniquest/soporte_tabbed_m.php?id_actividad=451&id_pagina=1"><span style="font-family:arial,sans-serif;">http://www.iesalmenara.org/webquest/miniquest/soporte_tabbed_m.php?id_actividad=451&id_pagina=1</span></a></p> <p style="margin-bottom:12.0pt;text-align:justify;line-height:normal;background:white;"><a href="http://www.iesalmenara.org/webquest/miniquest/soporte_tabbed_m.php?id_actividad=446&id_pagina=1"><span style="font-family:arial,sans-serif;">http://www.iesalmenara.org/webquest/miniquest/soporte_tabbed_m.php?id_actividad=446&id_pagina=1</span></a></p> <p style="margin-bottom:12.0pt;text-align:justify;line-height:normal;background:white;"><a href="http://www.iesalmenara.org/webquest/miniquest/soporte_horizontal_m.php?id_actividad=452&id_pagina=1"><span style="font-family:arial,sans-serif;">http://www.iesalmenara.org/webquest/miniquest/soporte_horizontal_m.php?id_actividad=452&id_pagina=1</span></a></p> <p style="margin-bottom:12.0pt;text-align:justify;line-height:normal;background:white;"><a href="http://www.iesalmenara.org/webquest/miniquest/soporte_tablon_m.php?id_actividad=453&id_pagina=1"><span style="font-family:arial,sans-serif;">http://www.iesalmenara.org/webquest/miniquest/soporte_tablon_m.php?id_actividad=453&id_pagina=1</span></a></p> <p style="margin-bottom:12.0pt;text-align:justify;line-height:normal;background:white;"><a href="http://www.iesalmenara.org/webquest/miniquest/soporte_tabbed_m.php?id_actividad=450&id_pagina=1"><span style="font-family:arial,sans-serif;">http://www.iesalmenara.org/webquest/miniquest/soporte_tabbed_m.php?id_actividad=450&id_pagina=1</span></a></p> <p style="margin-bottom:12.0pt;text-align:justify;line-height:normal;background:white;"><a href="http://www.iesalmenara.org/webquest/miniquest/soporte_tabbed_m.php?id_actividad=445&id_pagina=1"><span style="font-family:arial,sans-serif;">http://www.iesalmenara.org/webquest/miniquest/soporte_tabbed_m.php?id_actividad=445&id_pagina=1</span></a></p> <p style="color: rgb(0, 0, 0);"><strong>Destacar aspectos que hayan resultado interesantes</strong></p> <ul> <li style="margin-bottom:5.95pt;text-align:justify;background:white;"><span style="color:black;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">El ponente, ha sido de gran ayuda, gracias a su profesionalidad y saber hacer.</span></span></span></li> <li style="margin-bottom:5.95pt;text-align:justify;background:white;"><span style="color:black;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">Con la herramienta Quizlet hemos aprendido a realizar muchas y variadas actividades con muy poco tiempo de preparación.</span></span></span></li> <li style="text-align:justify;background:white;"><span style="color:#333333;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:10.5pt;">El banco de recursos, es de gran utilidad para el centro, viendo en diversas situaciones que los compañeros están trabajando actividades que hemos creado en el grupo de trabajo.</span></span></span></li> </ul> <p style="color: rgb(0, 0, 0);"> </p> <p style="color: rgb(0, 0, 0);"><strong>Destacar aspectos susceptibles de mejora</strong></p> <ul> <li style="margin-bottom:5.95pt;text-align:justify;background:white;"><span style="color:black;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">La conexión a internet ha fallado bastante. </span></span></span></li> <li style="margin-bottom:5.95pt;text-align:justify;background:white;"><span style="color:black;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">Los ordenadores disponibles son antiguos, siendo aconsejable una renovación de gran parte de ellos.</span></span></span></li> </ul>María Zenaida Alonso Sánchez2018-05-21T14:53:08ZProyecto inicial 1.9María Zenaida Alonso Sáncheznull/-/wiki/16494995/Proyecto+inicial2017-11-28T12:09:45Z2017-11-28T12:09:45Z<p><strong>Situación de partida</strong></p> <p style="text-align:justify;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;"> Con la instalación de nuevas pizarras digitales en todo nuestro colegio, a lo largo del año pasado y de éste, sigue la demanda por parte del personal docente, los cuales hacen hincapié en el aprendizaje del uso de esta tecnología y en la elaboración de un banco de recursos a disposición de todo el profesorado, habiendo constatado a lo largo del curso pasado que es una herramienta muy útil en nuestra docencia y que aumenta la calidad de la enseñanza si se hace un buen uso de las mismas.</span></span></p> <p style="text-align:justify;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;"> Para utilizar correctamente las pizarras digitales, aprenderemos a manejar diferentes programas, aplicaciones y herramientas, sacando el mayor rendimiento de las mismas.</span></span></p> <p style="text-align:justify;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;"> Por todo esto, se ha solicitado continuar con este grupo de trabajo, creado el año pasado, y con el que pretendemos seguir sacando el mayor rendimiento de los recursos que nos ofrece nuestro centro y llevarlos a la práctica docente diaria.</span></span></p> <p> </p> <p><strong>Objetivos</strong></p> <ol> <li style="text-align:justify;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;"> Mejorar la calidad de la enseñanza en el aula iniciando y motivando al profesorado en el uso de las TIC.</span></span></li> <li style="text-align:justify;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">Usar correctamente la pizarra digital (configuración, resolución de problemas, etc.)</span></span></li> <li style="text-align:justify;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">Crear un banco de recursos didácticos accesibles a todo el profesorado. </span></span></li> <li style="text-align:justify;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">Hacer presentaciones o montajes fotográficos. </span></span></li> </ol> <p><strong>Repercusión en el aula</strong></p> <p> </p> <ol> <li style="text-align:justify;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">Al usarse más y mejor las pizarras digitales se avanza en la calidad de la práctica docente en el aprovechamiento de los recursos del centro.</span></span></li> <li style="text-align:justify;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">Incremento de la motivación del alumnado con la correspondiente mejora en el rendimiento del alumnado.</span></span></li> <li style="text-align:justify;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">Se potencian las actividades colaborativas y cooperativas entre los alumnos/as.</span></span></li> </ol> <p style="text-align:justify;"> </p> <p><strong>Actuaciones</strong></p> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="border-collapse:collapse;border:none;"> <tbody> <tr> <td style="width:192px;border:solid windowtext 1.0pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;vertical-align:top;"> <p align="center" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align:center;line-height:normal;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">TAREA O ACTUACIÓN</span></span></p> </td> <td style="width:192px;border:solid windowtext 1.0pt;border-left:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;vertical-align:top;"> <p align="center" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align:center;line-height:normal;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">TEMPORALIZACIÓN</span></span></p> </td> <td style="width:192px;border:solid windowtext 1.0pt;border-left:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;vertical-align:top;"> <p align="center" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align:center;line-height:normal;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">RESPONSABLE</span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:192px;border:solid windowtext 1.0pt;border-top:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;vertical-align:top;"> <p style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:normal;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">Presentación del grupo de trabajo por parte de la asesora del CEP.</span></span></p> </td> <td style="width:192px;border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;vertical-align:top;"> <p style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:normal;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">20 Noviembre</span></span></p> </td> <td style="width:192px;border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;vertical-align:top;"> <p style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:normal;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">Asesora y coordinadora del grupo.</span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:192px;border:solid windowtext 1.0pt;border-top:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;vertical-align:top;"> <p style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:normal;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">Pizarra digital: nociones básicas.</span></span></p> <p style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:normal;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">Inicio y creación del banco de recursos.</span></span></p> <p style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:normal;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">Dudas informáticas.</span></span></p> </td> <td style="width:192px;border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;vertical-align:top;"> <p style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:normal;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">4 Diciembre</span></span></p> </td> <td style="width:192px;border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;vertical-align:top;"> <p style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:normal;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">Todos los participantes.</span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:192px;border:solid windowtext 1.0pt;border-top:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;vertical-align:top;"> <p style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:normal;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">Continuación de la creación del banco de recursos trabajando en la elaboración FlashCards con aplicaciones como Quizlet</span></span></p> <p style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:normal;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">(cada participante en el área que le compete). </span></span></p> </td> <td style="width:192px;border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;vertical-align:top;"> <p style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:normal;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">22 Enero</span></span></p> </td> <td style="width:192px;border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;vertical-align:top;"> <p style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:normal;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">Ponente</span></span></p> <p style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:normal;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">Todos los participante</span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:192px;border:solid windowtext 1.0pt;border-top:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;vertical-align:top;"> <p style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:normal;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">Continuación de la creación del banco de recursos trabajando con montajes o presentaciones.</span></span></p> </td> <td style="width:192px;border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;vertical-align:top;"> <p style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:normal;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">5 Febrero</span></span></p> </td> <td style="width:192px;border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;vertical-align:top;"> <p style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:normal;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">Ponente.</span></span></p> <p style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:normal;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">Todos los participantes</span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:192px;border:solid windowtext 1.0pt;border-top:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;vertical-align:top;"> <p style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:normal;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">Continuación de la creación del banco de recursos trabajando en la elaboración de Webquest.</span></span></p> </td> <td style="width:192px;border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;vertical-align:top;"> <p style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:normal;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">19 Febrero</span></span></p> </td> <td style="width:192px;border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;vertical-align:top;"> <p style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:normal;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">Ponente.</span></span></p> <p style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:normal;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">Todos los participantes.</span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:192px;border:solid windowtext 1.0pt;border-top:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;vertical-align:top;"> <p style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:normal;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">Continuación de la creación del banco de recursos.</span></span></p> </td> <td style="width:192px;border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;vertical-align:top;"> <p style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:normal;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">9 Abril</span></span></p> </td> <td style="width:192px;border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;vertical-align:top;"> <p style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:normal;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">Todos los participantes.</span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:192px;border:solid windowtext 1.0pt;border-top:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;vertical-align:top;"> <p style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:normal;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">Continuación de la creación del banco de recursos. Trabajar con aplicaciones que hacen la lectura fácil y atractiva.</span></span></p> </td> <td style="width:192px;border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;vertical-align:top;"> <p style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:normal;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">23 Abril</span></span></p> </td> <td style="width:192px;border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;vertical-align:top;"> <p style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:normal;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">Ponente.</span></span></p> <p style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:normal;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">Todos los participantes.</span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:192px;border:solid windowtext 1.0pt;border-top:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;vertical-align:top;"> <p style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:normal;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">Cierre del banco de recursos.</span></span></p> <p style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:normal;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">Evaluación del GGTT.</span></span></p> <p style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:normal;"> </p> </td> <td style="width:192px;border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;vertical-align:top;"> <p style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:normal;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">14 Mayo</span></span></p> </td> <td style="width:192px;border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;vertical-align:top;"> <p style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:normal;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">Todos los participantes.</span></span></p> </td> </tr> </tbody> </table> <p><strong>Recursos y apoyos</strong></p> <ol> <li style="text-align:justify;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">Recursos materiales: todos los recursos con los que cuenta el centro.</span></span></li> <li style="text-align:justify;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">Recursos personales: ponente del CEP, Coordinadora y profesorado perteneciente al grupo de trabajo.</span></span></li> </ol> <p><strong>Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo</strong></p> <p style="text-align:justify;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;"> Se valorará el proyecto y los conocimientos adquiridos a través de las diferentes tareas realizadas.</span></span></p> <p style="text-align:justify;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">INDICADORES PARA EL PROFESORADO:</span></span></p> <ul> <li style="text-align:justify;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">Puesta en práctica de las tareas elaboradas en el grupo de trabajo.</span></span></li> </ul> <p style="text-align:justify;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">INDICADORES EN CUANTO AL ALUMNADO:</span></span></p> <p style="text-align:justify;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;"> En la puesta en práctica de las tareas diseñadas se observará en el aula si el alumnado muestra más interés, motivación y participación en las actividades propuestas.</span></span></p>María Zenaida Alonso Sánchez2017-11-28T12:09:45ZProyecto inicial Memoria 1.1Administradornull/-/wiki/16494995/Proyecto+inicial+Memoria2016-10-03T18:07:27Z2016-10-03T18:07:27Z<strong>Situación de partida</strong> <p><span style="font-size:14px;">Texto ejemplo de desarrollo de la wiki</span></p> <p> </p>Administrador2016-10-03T18:07:27Z