GRU_TRA_Fase1_v1null/-/wiki/289890532024-03-29T09:21:14Z2024-03-29T09:21:14ZMemoria 1.1Francisco Villasana Valderramanull/-/wiki/28989053/Memoria2020-05-28T18:28:05Z2020-05-28T18:28:05Z<p><strong>Grado de consecución de los objetivos</strong></p> <p>Los objetivos planteados al inicio del grupo de trabajo se han conseguido de forma satisfactoria. Todos los miembros han creado un curso en la plataforma moodle del centro, algunos en prueba y la mayoría ha hecho uso de ella en sus respectivos cursos.</p> <p> </p> <p><strong>Nivel de interacción entre los participantes</strong></p> <p>La interacción entre los participantes ha sido muy positiva, al tratarse de compañeros de un mismo centro, la relación ha sido mas fácil. Se ha puesto en común tanto la experiencia previa de algunos miembros con la plataforma, como la adquirida durante el desarrollo del grupo de trabajo.</p> <p><strong>Grado de aplicación en su contexto educativo</strong></p> <p>Aproximadamente el 80% de los miembros han puesto en práctica en sus aulas el trabajo realizado sobre la plataforma moodle, los que no, han realizado pruebas con los cursos creados con el objetivo de ponerlo en práctical el curso que viene.</p> <p><strong>Efectos producidos en el aula tras la transferencia de lo aprendido</strong></p> <p>Se establece una mejor comunicación entre alumnado y profesorado, contribuye muy positivamente a la organización del material educativo y del curso en general. Mejora el interés del alumnado al disponer de recursos novedosos, mas interactivos y tratarse de una metodología diferente.</p> <p style="color: rgb(0, 0, 0);"><strong>Productos, evidencias de aprendizaje que se han adquirido</strong></p> <p style="color: rgb(0, 0, 0);">Cada profesor ha elalborado material nuevo o ha adaptado el que tenían para incluirlo en el curso. Además, se han dado de alta nuevos alumnos en la plataforma y matriculado en los correspondientes cursos. Se ha creado un curso para cada profesor, sin embargo, algunos, han aprovechado para adaptar otras asignaturas o módulos también.</p> <p style="color: rgb(0, 0, 0);"> </p> <p style="color: rgb(0, 0, 0);"><strong>Destacar aspectos que hayan resultado interesantes</strong></p> <p style="color: rgb(0, 0, 0);">Debido a la situación excepcional, la formación a distancia y el uso de estos recursos TIC han sido fundamentales para continuar con la máxima normalidad posible el proceso de enseñanza-aprendizaje. Esta plataforma, permite adaptar de forma satisfactoria todo el proceso educativo que antes se hacía de forma presencial. Además, cuando la formación es presencial la complementa muy bien.</p> <p style="color: rgb(0, 0, 0);"><strong>Destacar aspectos susceptibles de mejora</strong></p> <p style="color: rgb(0, 0, 0);">La formación continua y el trabajo para mejorar constantemente el curso, es fundamental. Para lograr una buena implantación en el centro, es necesario mantener los proximos cursos el grupo de trabajo, para así, seguir aprendiendo y brindando la oportunidad a otros compañeros.</p>Francisco Villasana Valderrama2020-05-28T18:28:05ZProyecto inicial 1.1Javier Rosado Fuentesnull/-/wiki/28989053/Proyecto+inicial2019-12-02T11:20:46Z2019-12-02T11:20:46Z<p><strong>Situación de partida</strong></p> <p>Actualmente en el centro IES Antonio Gala, la plataforma Moodle está a disposición de todos los profesores que quieran hacer uso de ella como herramienta para sus clases, y son numerosas las asignaturas y módulos que tienen un curso creado. Sin embargo, sigue existiendo barreras de conocimiento entre los profesores que impiden o dificultan su uso en el día a día.</p> <p> </p> <p><strong>Objetivos</strong></p> <p>El objetivo principal del grupo de trabajo es que los miembros se familiaricen con la plataforma Moodle y adquieran los conocimientos necesarios para poder utilizarlas en sus clases. Dado el elevado número de recursos que tiene, nos centraremos en los más básicos y será cada profesor el que pueda profundizar mas en función de las necesidades de su clase.</p> <p>Objetivos:</p> <ul> <li>Conocer el funcionamiento de la plataforma Moodle. Crear un curso. Dar de alta un nuevo usuario. Crear contraseña de matriculación.</li> <li>Conocer la organización interna de un curso.</li> <li>Crear contenido propio en la plataforma y mediante enlaces a otros sitios web.</li> <li>Utilizar las diferentes herramientas disponibles en la plataforma.</li> <li>Crear un modelo de curso que se adapte lo máximo posible a todos los cursos.</li> </ul> <p> </p> <p><strong>Repercusión en el aula</strong></p> <p style="box-sizing: border-box; text-align: justify; text-shadow: none !important;">Este grupo de trabajo pretende contribuir en las siguientes mejoras en el aula</p> <ul> <li style="box-sizing: border-box; text-align: left; text-shadow: none !important;">Utilización de los recursos TICs por parte del alumnado como herramienta fundamental.</li> <li style="box-sizing: border-box; text-align: left; text-shadow: none !important;">Familiarización del alumnado con entornos digitales.</li> <li style="box-sizing: border-box; text-align: left; text-shadow: none !important;">Mejorar la comunicación y la competencia digital del alumnado.</li> <li style="box-sizing: border-box; text-align: left; text-shadow: none !important;">Aumentar la motivación y el interés en las asignaturas o módulos que usen la plataforma.</li> <li style="box-sizing: border-box; text-align: left; text-shadow: none !important;">Poner a disposición del alumnado los recursos empleados en el aula.</li> <li style="box-sizing: border-box; text-align: left; text-shadow: none !important;">Facilita el proceso de entrega, evaluación y calificación de las actividades entregadas por el alumnado.</li> <li style="box-sizing: border-box; text-align: left; text-shadow: none !important;">Posibilidad de realizar actividades vía ordenador, tablet o teléfono.</li> </ul> <p> </p> <p><strong>Actuaciones</strong></p> <table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" id="aui_3_2_0_11322" style="width: 100%;"> <tbody id="aui_3_2_0_11321"> <tr> <td><strong>Actuación</strong></td> <td><strong>Temporalización</strong></td> <td><strong>Responsable</strong></td> </tr> <tr> <td>Sesión inicial para conocer el punto de partida de los miembros del grupo</td> <td>Martes 17/12/19 (16:30-17:30)</td> <td>Todos los miembros</td> </tr> <tr> <td>Explicación de la organización interna de un curos en Moodle</td> <td>Martes 15/01/20 (16:30-17:30)</td> <td>Javier Rosado y Javier Caselli</td> </tr> <tr> <td>Creación de un curso de prueba y organizar contenido.</td> <td>Martes 04/02/20 <span style="color: rgb(0, 0, 0);">(16:30-17:30)</span></td> <td>Todos los miembros</td> </tr> <tr> <td>Sesión de trabajo sobre las herramientas disponibles en Moodle</td> <td>Martes 03/03/20 <span style="color: rgb(0, 0, 0);">(16:30-17:30)</span></td> <td>J<span style="color: rgb(0, 0, 0);">avier Rosado y Javier Caselli</span></td> </tr> <tr> <td>Puesta en común de ideas sobre la organización de un curso tipo (FP y ESO)</td> <td>Martes 14/04/20 <span style="color: rgb(0, 0, 0);">(16:30-17:30)</span></td> <td>Todos los miembros</td> </tr> <tr> <td>Sesión de reflexión sobre el grado de consecución de los objetivos propuestos</td> <td>Martes 12/05/20 (16:30-17:30)</td> <td>Todos los miembros</td> </tr> </tbody> </table> <p>Las fechas y el horario de las sesiones de trabajo se podrán cambiar en base a las necesidades de los miembros.</p> <p><strong>Recursos y apoyos</strong></p> <p>[... Pendiente de redacción por los participantes de la comunidad...]</p> <table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:100%;"> <tbody> <tr> <td><strong>Tipo de Recurso </strong></td> <td><strong>Descripción del recurso</strong></td> </tr> <tr> <td>Aula TIC del centro</td> <td>Ordenadores para llevar a cabo las actividades que lo requieran.</td> </tr> <tr> <td>Plataforma Moodel del IES Antonio Gala</td> <td>Plataforma Moodle sobre la que desarrollar los contenidos.</td> </tr> </tbody> </table> <p> </p> <p><strong>Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo</strong></p> <ul style="box-sizing: border-box; font-family: "News Gothic"; text-align: justify; text-shadow: none !important;"> <li style="box-sizing: border-box; text-align: justify; text-shadow: none !important;">Valoración de la participación en las sesiones de trabajo mediante hojas de asistencia.</li> <li style="box-sizing: border-box; text-align: justify; text-shadow: none !important;">Valoración de la creación de contenido y recursos.</li> <li style="box-sizing: border-box; text-align: justify; text-shadow: none !important;">Valoración del progreso y consecución de los objetivos marcados.</li> </ul>Javier Rosado Fuentes2019-12-02T11:20:46Z