CE.1.9. Acercarse y conocer manifestaciones  artísticas más próximas de su provincia que forman parte del patrimonio artístico y cultural de Andalucía.

Orientaciones y ejemplificaciones: 1º
 •	En los procesos:
Acercarse a las manifestaciones artísticas más próximas de su  localidad.
Conocer el patrimonio artístico y cultural de su localidad y provincia.
 •	En los contenidos:
Manifestaciones artísticas andaluzas.
Patrimonio artístico de la localidad.
Patrimonio cultural andaluz.
 •	En los contextos:
Aula.
Familia.
Localidad.

Orientaciones y ejemplificaciones: 2º
 •	En los procesos:
Acercarse a las manifestaciones artísticas más próximas de su  provincia.
Conocer el patrimonio artístico y cultural de Andalucía.
 •	En los contenidos:
Manifestaciones artísticas andaluzas.
Patrimonio artístico andaluz de Córdoba.
Patrimonio cultural andaluz.
 •	En los contextos:
Aula.
Familia.
Localidad.
Provincia.
Comunidad autónoma andaluza.

Objetivos del área para la etapa: | Contenidos :

Objetivos del área para la etapa: 
O.EA.4. Reconocer las manifestaciones  artísticas más relevantes de la Comunidad autónoma de Andalucía y de otros pueblos, desarrollando actitudes de valoración, respeto, conservación y adoptando un sentido de identidad que le permita plasmar a través del lenguaje plástico y musical las interpretaciones  y emociones del mundo que le rodea.
O.EA.8. Analizar las manifestaciones  artísticas y sus elementos más significativos en el entorno para conseguir progresivamente una percepción sensible de la realidad y fomentar la identidad personal como andaluz.
O.EA.9. Valorar y conocer las manifestaciones  artísticas del patrimonio cultural de Andalucía y de otros pueblos y culturas; colaborar en la conservación y enriquecimiento  desde la interculturalidad.

Contenidos: 
Bloque 2: “Expresión Artística”.
2.9. Iniciación en el conocimiento de profesiones artesanales culturales y artísticas andaluzas de su entorno local o cercano.
2.10. Identificación de algunos autores de obras artísticas significativas y/o cercanas de su entorno.
2.13. Conocimiento de las normas de comportamiento  en exposiciones, museos y actos culturales.
2.14. Valoración de las manifestaciones  artísticas andaluzas de su entorno.
2.15. Apreciación de obras artísticas o culturales andaluzas y sus autores en los principales museos y teatros cercanos, disfrutando como espectador de las mismas.
2.16. Valoración y curiosidad por descubrir las posibilidades artísticas que nos ofrece el entorno histórico y cultural andaluz.

Indicadores para el criterio. según Orden 17 de marzo de 2015
EA.1.9.1. Conoce las manifestaciones  artísticas más próximas de su provincia que forman parte del patrimonio artístico y cultural de Andalucía. (CSYC, CEC).
Indicadores 1º Primaria | Competencias | Indicadores 2º Primaria | Competencias
EA.1.9.1.1º Conoce las manifestaciones  artísticas  de su localidad que forman parte del patrimonio artístico y cultural de Andalucía. | CSYC, CEC. | EA.1.9.1.2º Conoce las manifestaciones  artísticas más próximas de su provincia que forman parte del patrimonio artístico y cultural de Andalucía. | CSYC, CEC.