PROGRAMA DE EXPRESIÓN ORAL
SESIÓN: | NIVEL: INFANTIL DE 5 AÑOS
TITULO: YO SOY...

ANTES DE EMPEZAR:
•	Investigaremos sobre algunos datos personales como son nuestra dirección, teléfono...
•	Hablaremos de la importancia de conocer ciertos datos sobre nosotros mísmos y el saber expresarlos.
•	Enumeraremos situaciones en las que son necesarios saber y comunicar estos datos y a quién.
•	Haremos ejercicios de relajación y respiración .
•	Hablaremos despacio y con claridad para que se nos entienda.

OBJETIVOS
•	  Presentarse correctamente ( a nivel oral).
•	Conocer datos sobre sí mismo (nombre, apellidos, edad, dirección...)
•	Usar códigos no verbales adecuado: gestos y movimientos, tono de la voz.
•	Desinhibirse al hablar en público.

CONTENIDOS
•	  Presentación correcta de sí mismos a nivel oral.
•	Conocimiento de datos sobre sí mismos (nombre, apellidos, edad, dirección...).
•	Uso de códigos no verbales adecuados: gestos y movimientos, tono de la voz.
•	Desinhibición al hablar en público.

AGRUPAMIENTOS
•	  Asamblea.
•	Pequeño grupo.
•	En parejas.

MATERIAL
•	  Listado de direcciones.

DESARROLLO
•	1ª ACTIVIDAD: Cada alumno/a se presentará a los demás indicando su nombre, apellidos, edad , dirección, comida favorita y color favorito. Estos serán los datos mínimos, si algún alumno/a quiere añadir alguna información más puede hacerlo.
•	  2ª ACTIVIDAD: En parejas, un alumno/a hará de policía y el otro hará de niño/a que se ha perdido y necesita que localicen a sus padres. Deapués cambiarán los papeles.

EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:
•	  Consecución de los objetivos.
•	Adecuación de los contenidos.
•	Materiales utilizados.
•	Desarrollo de la actividad.