MÓDULO 1, Actividad 4
Análisis general de la materia.
 MATEMÁTICAS.
Introducción: Características generales de la materia elegida  y contribución al desarrollo de las competencias clave.

- Asignatura troncal.
- Continuidad con primaria.
- Sentido funcional. 
- Contribución a la adquisición de las CC.CC (CMCT, CD, CAA, SIEP)
Objetivos
 - Usar las matemáticas para comprender, valorar y producir informaciones sobre hechos cotidianos. Reconocer su carácter instrumental para otros campos de conocimiento.
- Reconocer situaciones cotidianas que requieran operaciones de cálculo, formularlas mediante expresión matemática o resolverlas utilizando los algoritmos correspondientes, valorar el sentido de los resultados y explicar oralmente y por escrito los procesos seguidos.
Estrategias metodológicas

- Enfoque competencial, transversalidad, dinamismo, integración, funcionalidad. - Metodología activa y motivadora. 
- Potenciación del razonamiento científico.
- Uso de las nuevas tecnologías.
- Implicación de las familias.
Bloques de contenidos y contenidos específicos

Divididos en cuatro bloques uniformes en todos los cursos: 
- Bloque I: Procesos, métodos y actitudes en matemáticas.
 -Bloque II: Números y Álgebra
- Bloque III: Geometría.
- Bloque IV: Análisis.
 - Bloque V: Estadística y Probabilidad.
Criterios de evaluación y vinculación con las competencias clave
- Vinculados a los contenidos. 
- Predominio del cálculo, razonamiento matemático y resolución de problemas.
- Predominio de las siguientes competencias: CMCT, CD, CAA, SIEP