UDI
9
NOMBRE

CENTRO INTERÉS

TEMPORAIZACIÓN
2-4-18 al 17-4-18
INDICADORES DE EVALUACIÓN
LCL.1 Conoce las formas verbales y la conjugación.                          
LCL.2 Maneja las técnicas de estudio (subrayado, esquema y resumen).
MAT.1 Aplica tablas y gráficos.
MAT.2 Diferencia entre moda y media.                                  
C.N.1 Conoce la materia y sus propiedades.  
C.S.1 Identifica el relieve europeo.

CONTENIDOS DE LA UNIDAD
OBJETIVOS DIDÁCTICOS
BLOQUES DE CONTENIDOS
1. -Formas verbales y conjugación                           
2. -Subrayado                                 
3. -El esquema                              
4. -El resumen                                
5. -Tablas y gráficos                      
6. -Moda y media                           
7. -Cálculo mental          
8. -Problemas (Datos, operación y solución)                 
9. -La materia                                 
10. -Propiedades de la materia
11. -Relieve europeo                        
1. Conocer las formas verbales y la conjugación.                          
2. Manejar las técnicas de estudio (subrayado, esquema y resumen).
3. Aplicar tablas y gráficos.
4. Diferenciar entre moda y media.                                  
5. Conocer la materia y sus propiedades.  
6. Identificar el relieve europeo.

LCL.

MAT.

C.N

C.S






METODOLOGÍA DIDÁCTICA
TAREA FINAL:
Partir del nivel de desarrollo del alumno/a
Desarrollar aprendizajes significativos y autónomos.
Potenciar la participación y motivación del alumnado.
Favorecer las relaciones humanas.
Las TICs como instrumento facilitador.






RECURSOS MATERIALES
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
TICs y medios audiovisuales.
Folios.
Tijeras y regla
Pegamento y/o cinta adhesiva.
Lápices de colores.
Material para construcción (cartones, material reciclado,…)
Esqueleto del cuerpo humano
Globo terráqueo
Mapas
Se propondrán constantemente, actividades de refuerzo y ampliación que responden, por un lado, a la necesidad de aquellos alumnos/as que requieren un refuerzo para conseguir los objetivos propuestos en el proceso de aprendizaje, y, por otro, a la necesidad de aquellos/as que requieren una ampliación y una incorporación de nuevas actividades, además de las ya propuestas para conseguir los objetivos mínimos.
	ACTIVIDADES	
NÚMERO SESIONES

1- Lluvia de ideas. Nociones básicas sobre los contenidos a tratar. 
2- Visionado de vídeos.
3- ¿Qué harías si…? 
4- Debate. 
5- Trabajo de investigación utilizando las TICs acerca de uno de los contenidos de la UDI.
6- Autoevaluación del trabajo de investigación
7- Prueba escrita.