MUJERES COMPOSITORAS, REPERTORIO Y SU APLICACIÓN EN EL AULA

ACTA DE REUNIÓN, 10 de ENERO 2018,11horas en CPM Manuel Carra

PARTICIPANTES EN LA REUNIÓN: Cristina Morales Falmouth, David García Moreno, Jesús Martínez Fernández, Nicandro Rodríguez Tuñas, Rocío Gómez Gavilán, Rocío Rios Zamora.
PUNTOS A TRATAR:
1. Audición  de alumnos.
2. Programa a trabajar con los alumnos
ACUERDOS CONSENSUADOS:
1. La audición de alumnos será en el salón de actos del conservatorio el martes 15 de mayo a las 20h.
       Para dar mayor diversidad y difusión a la audición podrán participar también alumnos de otros profesores y especialidades.
       Los trabajos de los alumnos de repertorio se utilizarán durante el concierto proyectándolos durante las actuaciones y si posible incluyéndolos en el programa de mano.
2. Programa a trabajar con los alumnos y unidades didácticas:
CRISTINA MORALES: Trabajo con 4 alumnos de tercero de básicas de piano de Children´s Album de Amy Beach, Album des enfants de C.Chaminade y Les noces d´argent de C. Chaminade.Con una alumna de 2º de enseñanzas profesionales trabajará 2º Scherzo de Clara Schumann.Con alumnos de 5º profesional lieder de Clara Schumann.
DAVID GARCÍA MORENO: Les noces d´argent en la clase de agrupación de 3º de enseñanzas básicas. Para canto y piano: Colette  y Reve d´un soir de C. Chaminade. Shy One y The Cloths of Heaven de Rebecca Clarke.
NICANDRO RODRÍGUEZ TUÑAS: Trabajo con alumno de 2º de enseñanzas profesionales de Bal Masqué de Amy Beach y Four Fleeting Pieces de C. Schumann. Trabajo en la clase de repertorio de piano con las compositoras C. Schumann, Marie Jaéll, C. Chaminade ,Amy Beach, Rebecca Clarke.
ROCÍO GÓMEZ GAVILÁN:Con alumnos de enseñanzas profesionales de la asignatura de música de cámara trabajará los valses op8 a cuatro manos de Marie Jaëll.
ROCIO RIOS: Obras de diversas compositoras para percusión.
JESÚS MARTÍNEZ:Obras de guitarra de María Linnemann con alumnos de 3º básicas(Motorway) de agrupación (Marionntte´s ragtime y Trailling River) y primero profesional (Canzone D´amore).

Se realizarán unidades didácticas sobre estas obras, pudiéndose ampliar el repertorios si hay ocasión. Se intentrá que el mayor número posible de alumnos lleguen a poder tocar en la audición y se presentará el trabajo en los departamentos para incluir estas obras en las programaciónes didácticas de nuestro conservatorios.