IMPLEMENTACIONES LLEVADAS A CABO EN EL PRIMER TRIMESTRE.
EDPUZZLE
Hasta ahora llevaba a cabo la CLASE INVERTIDA a través de vídeos que ponía a mi alumnado en el blog de aula. En este trimestre, a través de tutoriales, investigué la aplicación EDPUZZLE y es fantástica. Edito los vídeos que necesito, les inserto aclaraciones y cuestionarios que la misma aplicación me da corregidos. Creé mi clase en la aplicación y también la clase del otro sexto para que los vídeos puedan verlos ambas clases. La aplicación me permite hacer un seguimiento de mi clase: quién ve los vídeos, cuándo, cuántas veces, quién contesta bien y quién no, lo que facilita  al día siguiente hacer un seguimiento más personalizado de la clase y trabajar mediante trabajo cooperativo. 

PLIKERS
Mediante un tutorial investigué cómo funcionaba esta aplicación y la estoy implementando en el aula para evaluar al alumnado o repasar determinados temas o cuestiones. Creé mis clases y hago mis cuestionarios. Imprimí las tarjetas, que son como unos códigos. El alumnado levanta estas tarjetas ante unas cuestiones de opción múltiple y mediante un móvil se escanean los resultados. 
Pinterest
En la reunión anterior estuvimos practicando con esta aplicación. Con anterioridad habíamos visto tutoriales e infografia sobre la misma. Yo ya la utilizaba con anterioridad ya que es muy útil para guardar temas de interés,  organizados por tableros. Tenemos un tablero compartido con el grupo y además compartí con el grupo un tablero que tengo de Aplicaciones Educativas que me parece muy interesante.