PROPUESTA DE RÚBRICA			
MATERIA:	TECNOLOGÍA	CURSO:	4ºESO	
CRITERIO DE EVALUACIÓN:	1.Analizar y describir el funcionamiento y la aplicación de un circuito electrónico y sus componentes (CMCT,CAA )	
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES:	INSTRUMENTOS	NIVEL INICIADO
O EN PROCESO	NIVEL MEDIO O ESTÁNDAR 	NIVEL AVANZADO O SUPERADO	PON. % EN UDI	
1.1.Describe el funcionamiento de un circuito electrónico formado por componentes elementales 	-Cuaderno trabajo del alumno/a.
  
-Exposición oral de los componentes básicos electrónicos.
-Exposición oral de los problemas realizados y sus soluciones.
  
-Control de componentes básicos electrónicos con su funcionamiento y de resolución/interpretación de circuitos. 	- Soy capaz de describir el funcionamiento de un circuito electrónico formado por componentes elementales con dificultad	-Soy capaz de describir el funcionamiento de un circuito electrónico formado por componentes elementales sin dificultad	-Soy capaz de describir el funcionamiento de un circuito electrónico formado por componentes elementales con facilidad.	25,00%	

CRITERIO DE EVALUACIÓN:	1.Analizar y describir el funcionamiento y la aplicación de un circuito electrónico y sus componentes (CMCT,CAA )	
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES:	INSTRUMENTOS	NIVEL INICIADO
O EN PROCESO	NIVEL MEDIO O ESTÁNDAR 	NIVEL AVANZADO O SUPERADO	PON. % EN UDI	
1.2.Explica las características y funciones de componentes básicos :resistor, condensador, diodo y transistor 	-Cuaderno trabajo del alumno/a.
  
-Exposición oral de los componentes básicos electrónicos.
-Exposición oral de los problemas realizados y sus soluciones.
  
-Control de componentes básicos electrónicos con su funcionamiento y de resolución/interpretación de circuitos. 	-Soy capaz de explicar las características y funciones de componentes básicos :resistor, condensador, diodo y transistor con dificultad.	-Soy capaz de explicar las características y funciones de componentes básicos :resistor, condensador, diodo y transistor sin dificultad.	-Soy capaz de explicar las características y funciones de componentes básicos :resistor, condensador, diodo y transistor con facilidad.	25,00%	

CRITERIO DE EVALUACIÓN:	2. Experimentar con el montaje de circuitos electrónicos analógicos y digitales, describir su funcionamiento y aplicarlos en el proceso tecnológico (CMCT, CAA, SIEP) 	
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES:	INSTRUMENTOS	NIVEL INICIADO
O EN PROCESO	NIVEL MEDIO O ESTÁNDAR 	NIVEL AVANZADO O SUPERADO	PON. % EN UDI	
2.1. Realiza el montaje de circuitos electrónicos analógicos y digitales básico diseñado previamente. 	-Cuaderno de Trabajo.
  
-Circuito final presentado por el grupo.
  
-Presentación oral del grupo a la clase de su circuito. 	-Soy capaz de realizar el montaje de circuitos electrónicos analógicos y digitales básico diseñado previamente con dificultad.	-Soy capaz de realizar el montaje de circuitos electrónicos analógicos y digitales básico diseñado previamente sin dificultad.	-Soy capaz de realizar el montaje de circuitos electrónicos analógicos y digitales básico diseñado previamente con facilidad.	25,00%	

CRITERIO DE EVALUACIÓN:	3. Emplea simuladores que faciliten el diseño   y permitan la práctica con la simbología adecuada 	
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES:	INSTRUMENTOS	NIVEL INICIADO
O EN PROCESO	NIVEL MEDIO O ESTÁNDAR 	NIVEL AVANZADO O SUPERADO	PON. % EN UDI	
3.1. Emplea simuladores para el diseño   y análisis de circuitos   analógicos   básicos, empleando simbología adecuada 	-Cuaderno de prácticas del alumno/a.
-Prácticas realizadas con el simulador por el/la alumno/a y subidas a la Plataforma del grupo.
-Resultados del concurso.
	-Soy capaz de emplear simuladores para el diseño   y análisis de circuitos   analógicos   básicos, empleando simbología adecuada con dificultad.	-Soy capaz de emplear simuladores para el diseño   y análisis de circuitos   analógicos   básicos, empleando simbología adecuada sin dificultad.	-Soy capaz de emplear simuladores para el diseño   y análisis de circuitos   analógicos   básicos, empleando simbología adecuada con facilidad.	25,00%