LISTA DE COTEJO PARA EL DISEÑO DE UN PROYECTO
Plantilla para la AUTOEVALUACIÓN
ASPECTO A EVALUAR
SI
NO
OBSERVACIONES
La tarea supone una aplicación de conocimientos para solucionar problemas de la vida real y es significativa y motivadora para el alumnado.
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Contiene actividades coherentes encaminadas a la creación de un producto final público
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A final de curso se expondrán todos los trabajos realizados
Las actividades y tareas propuestas implican saber, saber hacer y ser
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Existen momentos e instrumentos para una evaluación formativa
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La investigación está presente en el proceso
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A TRAVÉS DE LAS TIC
Las NNTT son utilizadas como herramienta de aprendizaje y creación de contenidos
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Las actividades son abiertas y admiten varias soluciones o formas de realizarlas promoviendo la creatividad del alumnado
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Las actividades son complejas y movilizan recursos personales diversos.

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Las actividades son flexibles e inclusivas: se adaptan a diferentes ritmos de aprendizaje
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Refuerza y desarrolla las habilidades sociales y el trabajo en equipo 
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Contempla recursos viables, agrupamientos y temporalización
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Incluye diversas estrategias metodológicas activas para el desarrollo del proyecto
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COMO FLIPPED CLASSROOM