PROYECTO: "ROMANOS 3, 4 , 5"
3 AÑOS

ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE	INDICADORES DE LOGRO	
1.  No  se han descubierto las acciones que se puede realizar con el propio cuerpo.  		
Se han descubierto algunas  acciones que se puede realizar con el cuerpo	TODO EL ALUMNADO	
Se han descubierto  acciones que se puede realizar con el propio cuerpo.  (c.a.i.p.) (c.a.a.)		
 2. 		
		
	TODO EL ALUMNADO	
3. No se han reconocido cualidades en los materiales		
Se  han reconocido algunas cualidades en los materiales	TODO EL ALUMNADO	
Se han reconocido cualidades en los materiales.		
4. No se ha reflexionado ni dialogado sobre la importancia que han tenido los romanos en nuestro país. 		
Se ha dialogado pero sin llegar a reflexionar sobre la importancia que han tenido los romanos en nuestro país.		
Se ha reflexionado y dialogado sobre la importancia que han tenido los romanos en nuestro país.(c.c.a.) (c.e.)(c..s.c.)	TODO EL ALUMNADO	
5. No se ha ampliado el vocabulario.		
Se ha trabajado  el vocabulario aunque sin mucho éxito.		
Se ha ampliado el vocabulario.(c..c.l..)	TODO EL ALUMNADO	
6. No han descubierto otra forma de escribir los números		
Han descubierto otra forma de escribir los números aunque no lo han entendido bien.		
Han descubierto otra forma de escribir los números	ALGUNOS NIÑOS/AS	
7. No han disfrutado aprendiendo cosas nuevas. 		
A veces han disfrutado aprendiendo cosas nuevas.		
Han disfrutado aprendiendo cosas nuevas. (t..i.c.d.)	TODO EL ALUMNADO	
8. No han participado en las actividades.		
A veces han participado en las actividades.	TODO EL ALUMNADO	
Han participado en las actividades.(t.i.c.d.) (c.e.)		

Competencia en comunicación lingüística (c.c.l.). Competencia matemática (c.m.). Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico (c.c.i.m.f.). Tratamiento de la información y competencia digital (t.i.c.d.). Competencia social y ciudadana (c.s.c.). Competencia cultural y artística (c.c.a.). Competencia para aprender a aprender (c.a.a.). Competencia para la autonomía e iniciativa personal (c.a.i.p.). Competencia emocional (c.e.).

PROYECTO: "ROMANOS 3, 4 , 5"
4 AÑOS

ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE	INDICADORES DE LOGRO	
1.  No  se han descubierto las acciones que se puede realizar con el propio cuerpo.  		
Se han descubierto algunas  acciones que se puede realizar con el cuerpo		
Se han descubierto  acciones que se puede realizar con el propio cuerpo.  (c.a.i.p.) (c.a.a.)	TODO EL ALUMNADO	
 2. 		
		
	TODO EL ALUMNADO	
3. No se han reconocido cualidades en los materiales		
Se  han reconocido algunas cualidades en los materiales		
Se han reconocido cualidades en los materiales.	ALGUNOS NIÑOS/AS	
4. No se ha reflexionado ni dialogado sobre la importancia que han tenido los romanos en nuestro país. 		
Se ha dialogado pero sin llegar a reflexionar sobre la importancia que han tenido los romanos en nuestro país.	TODO EL ALUMNADO	
Se ha reflexionado y dialogado sobre la importancia que han tenido los romanos en nuestro país.(c.c.a.) (c.e.)(c..s.c.)		
5. No se ha ampliado el vocabulario.		
Se ha trabajado  el vocabulario aunque sin mucho éxito.		
Se ha ampliado el vocabulario.(c..c.l..)	TODO EL ALUMNADO	
6. No han descubierto otra forma de escribir los números		
Han descubierto otra forma de escribir los números aunque no lo han entendido bien.	TODO EL ALUMNADO	
Han descubierto otra forma de escribir los números		
7. No han disfrutado aprendiendo cosas nuevas. 		
A veces han disfrutado aprendiendo cosas nuevas.		
Han disfrutado aprendiendo cosas nuevas. (t..i.c.d.)	TODO EL ALUMNADO	
8. No han participado en las actividades.		
A veces han participado en las actividades.		
Han participado en las actividades.(t.i.c.d.) (c.e.)	TODO EL ALUMNADO	

Competencia en comunicación lingüística (c.c.l.). Competencia matemática (c.m.). Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico (c.c.i.m.f.). Tratamiento de la información y competencia digital (t.i.c.d.). Competencia social y ciudadana (c.s.c.). Competencia cultural y artística (c.c.a.). Competencia para aprender a aprender (c.a.a.). Competencia para la autonomía e iniciativa personal (c.a.i.p.). Competencia emocional (c.e.).

PROYECTO: "ROMANOS 3, 4 , 5"
5 AÑOS

ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE	INDICADORES DE LOGRO	
1.  No  se han descubierto las acciones que se puede realizar con el propio cuerpo.  		
Se han descubierto algunas  acciones que se puede realizar con el cuerpo		
Se han descubierto  acciones que se puede realizar con el propio cuerpo.  (c.a.i.p.) (c.a.a.)	TODO EL ALUMNADO	
 2. 		
		
	TODO EL ALUMNADO	
3. No se han reconocido cualidades en los materiales		
Se  han reconocido algunas cualidades en los materiales		
Se han reconocido cualidades en los materiales.	TODO EL ALUMNADO	
4. No se ha reflexionado ni dialogado sobre la importancia que han tenido los romanos en nuestro país. 		
Se ha dialogado pero sin llegar a reflexionar sobre la importancia que han tenido los romanos en nuestro país.		
Se ha reflexionado y dialogado sobre la importancia que han tenido los romanos en nuestro país.(c.c.a.) (c.e.)(c..s.c.)	TODO EL ALUMNADO	
5. No se ha ampliado el vocabulario.		
Se ha trabajado  el vocabulario aunque sin mucho éxito.		
Se ha ampliado el vocabulario.(c..c.l..)	TODO EL ALUMNADO	
6. No han descubierto otra forma de escribir los números		
Han descubierto otra forma de escribir los números aunque no lo han entendido bien.		
Han descubierto otra forma de escribir los números	ALGUNOS NIÑOS/AS	
7. No han disfrutado aprendiendo cosas nuevas. 		
A veces han disfrutado aprendiendo cosas nuevas.		
Han disfrutado aprendiendo cosas nuevas. (t..i.c.d.)	TODO EL ALUMNADO	
8. No han participado en las actividades.		
A veces han participado en las actividades.		
Han participado en las actividades.(t.i.c.d.) (c.e.)	TODO EL ALUMNADO	

Competencia en comunicación lingüística (c.c.l.). Competencia matemática (c.m.). Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico (c.c.i.m.f.). Tratamiento de la información y competencia digital (t.i.c.d.). Competencia social y ciudadana (c.s.c.). Competencia cultural y artística (c.c.a.). Competencia para aprender a aprender (c.a.a.). Competencia para la autonomía e iniciativa personal (c.a.i.p.). Competencia emocional (c.e.)