CUARTO NIVEL

CRITERIOS DE PROMOCIÓN
(contenidos mínimos)


COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA

Expresarse de forma oral y escrita de manera clara, ordenada y coherente.
Leer con adecuada entonación y ritmo y comprender  textos narrativos, divulgativos o expositivos, descriptivos, teatrales y poéticos.
Reconocer la estructura (partes) y los elementos del texto narrativo ( personajes, suceso,  lugar y tiempo).
Reconocer las características fundamentales del texto dialogado.
Conocer y poner en uso las fórmulas de cortesía en el diálogo oral.
Describir personas, animales, objetos y paisajes o imágenes.
Conocer y usar el subrayado y la realización de resumen como técnica de estudio.
Conocer el uso del diccionario, realizando búsquedas de palabras.

CONOCIMIENTO DE LA LENGUA

Conocer el abecedario.
Reconocer:
- Palabras sinónimas, antónimas y polisémicas.
- Diminutivos y aumentativos.
- Palabras derivadas.
- Palabras compuestas.
- Familias de palabras.
- Campos semánticos.
Conocer y usar los signos de puntuación: el punto, la coma, los dos puntos, los puntos suspensivos y los signos de interrogación y exclamación.
Reconocer la sílaba tónica en las palabras y distinguir entre palabras agudas, llanas y esdrújulas.    
Conocer y aplicar la regla ortográfica elemental: uso de la letra mayúscula, uso de m antes de p y b, verbos terminados en -aba y -abas, y palabras terminadas en -d  y -z. 
Utilizar un vocabulario adecuado a su edad.
Escribir con una caligrafía, al menos, legible.