RÚBRICA para EXPOSICIONES ORALES

CRITERIOS | BÁSICO (1 punto) | INTERMEDIO (2 puntos) | AVANZADO (3 puntos) | PUNTUACIÓN
CONTENIDO | Adecuación | No domina el tema, comete bastantes errores, lee el contenido. | Conoce bien el tema, comete pocos errores. | Demuestra dominio del tema, no comete errores. |
| Secuenciación | Expone los contenidos de forma inconexa. | La información aparece de forma organizada, aunque algunos elementos parecen fuera de lugar. | Los contenidos se enlazan de forma clara y lógica, ayudando a entender el tema. |
| Interés suscitado | No explica los contenidos de forma atractiva. | A veces, la exposición resultada monótona. | La exposición resulta atractiva, mantiene la atención del público. |
EXPRESIÓN ORAL | Voz, vocalización, entonación | Cuesta entender algunos fragmentos. | Voz clara, buena vocalización, entonación lineal por momentos. | Voz clara, buena vocalización, entonación adecuada. |
| Vocabulario | No utiliza vocabulario adaptado al contenido. | Utiliza el vocabulario apropiado. | Utiliza vocabulario técnico adaptado al contenido. |
CONTROL DEL TIEMPO | Duración | No controla el tiempo, la exposición es demasiado corta/larga. | Usa el tiempo previsto, precipitándose al final. | Se ajusta al tiempo previsto. |
| Controles de comprensión | No tiene tiempo para interactuar con el público. | Puede interactuar con el público brevemente. | Puede realizar y responder preguntas del público. |

CRITERIOS | BÁSICO (1 punto) | INTERMEDIO (2 puntos) | AVANZADO (3 puntos) | PUNTUACIÓN
EXPRESIÓN CORPORAL | Postura | Ni tiene una postura adecuada. | Tiene una buena postura. | Tiene una buena postura. |
| Contacto visual | No mira al público. | A veces, mira al público. | Mira al público. |
| Gesticulación | No señala los contenidos que va exponiendo, gesticula excesivamente/nada. | Señala algunos contenidos cuando los expone, usa los gestos adecuadamente. | Señala los contenidos durante la exposición, usa los gestos para enfatizar argumentos. |
SOPORTE TÉCNICO | Recursos | Utiliza recursos audiovisuales escasos, inadecuados o poco atractivos. | Utiliza recursos audiovisuales atrayentes. | Utiliza recursos audiovisuales especialmente atractivos. |

OBSERVACIONES
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