DOCUMENTOS GUÍA/REGISTRO DE LA ACTIVIDAD REALIZADA

THINGLINK COSTUMBRE Y TRADICIONES DE ANDALUCÍA. 4º ED. PRIMARIA

DESCRIPTOR:

•	Competencia Digital
•	Conciencia y expresiones culturales
•	Aprender a aprender

DESCRIPCIÓN

	El alumnado, en grupos de 4, han realizado un thinglink sobre las costumbres y tradiciones de Andalucía. 
	La primera actividad fue seleccionar por cada mes tres fiestas o tradiciones de nuestra comunidad y rellenar una ficha en la que debían cumplimentar los siguientes datos:
•	Nombre de la fiesta/tradición
•	Lugar de celebración (población y provincia)
•	Fecha de la celebración
•	Breve descripción.

	Una vez recogidos los datos, se descargaron una imagen de un calendario y comenzaron a rellenar el thinglink. Además, añadieron vídeos para darle más veracidad a la actividad.
	Por último, el día de Andalucía realizaron una explicación para los padres y madres. 

	Metodología: aprendizaje cooperativo. ABP

EVALUACIÓN

Rúbrica para la evaluación del alumnado. 
Diana de evaluación para evaluar la práctica.

TEMPORALIZACIÓN

8 sesiones de una hora de duración

MATERIALES NECESARIOS

•	Dispositivos móviles.
•	Ordenador
•	Pizarra interactiva
•	Tablet
•	App: Thinglink 

ASPECTOS QUE HABRÍA QUE CONSIDERAR

	El grupo con el que se ha trabajado está muy acostumbrado a trabajar de esta forma, por lo que ha sido fácil llevar a cabo esta actividad. 
	La principal dificultad encontrada ha sido la escasa señal de internet que llega a la clase, por lo que también han tenido que trabajar en casa.
	Por otra parte,  el llevar el móvil o la tablet a clase cada martes, también ha sido un handicap ha tener en cuenta. 

VALORACIÓN DE LA FORMACIÓN

	La formación la valoro de forma positiva y satisfactoria, ya que cada componente ha cumplido con sus compromisos y hemos ido trabajando a nuestro ritmo, sin agobios ni presiones. Algunos se han quedado algo rezagados, puesto que era la primera vez que trabajaban con dispositivos móviles.