Taller cooperativo 
(Adaptación folio giratorio).
Objetivos: 
•	Desarrollar la memoria auditiva.
•	Recordar las consignas del trabajo cooperativo.
Competencias:
•	Competencia lingüística.
•	Competencia de aprender a aprender.

Actividad: 
Realizaremos tres murales con imágenes que contengan en su palabra el sonido a, b, c. Estos murales se completarán con el trabajo realizado en el equipo, al ser un grupo reducido se realizará en tres sesiones.
Repartiremos imágenes con el vocabulario trabajado previamente en asamblea, nos aseguraremos que conocen el léxico, realizamos un ejemplo para conocer las consignas del trabajo.
•	Alumno 1: Coge una imagen, observa y pregunta: ¨¿Bote empieza por b?¨
•	Alumno 2: Coge la imagen y contesta, si empieza por…, pasa la imagen al siguiente compañero y le da la consigna ¨colócala tu¨.
•	Alumno 3: Coloca la imagen en el lugar correspondiente y pregunta ¨lo hemos hecho bien¨
•	Alumno 4: Confirma la respuesta de sus compañeros. En caso de no ser correcto deberá repetir la palabra y colocarla en su lugar. 
•	Por ultimo se cambian los roles siguiendo el sentido de las agujas del reloj, y comienzan de nuevo, hasta ordenar las tarjetas dadas.

Evaluación:  se empleará la observación para evaluar al equipo quedando plasmado en un registro de observación.

NOMBRE | Conoce el vocabulario | Discrimina el sonido al inicio de palabra. | Coloca la imagen donde corresponde. | Comprueba que está bien. | Espera su turno. | Recuerda las tareas. | Participa.