TBL

1-Aspectos a valorar

El TBL es una metodología activa  basada en el razonamiento, la toma de decisiones y la construcción del propio aprendizaje para que los alumnos adquieran conocimientos a la vez que desarrollan destrezas y habilidades relacionadas con el pensamiento.
	Todas las ventajas de esta metodología son aspectos a valorar, ya que influyen positivamente en el aprendizaje y en la vida presente y futura  del alumnado.
Los aspectos a valorar son:
-	Aprendizaje activo basado en el entorno del niño.
-	Se construyen aprendizajes funcionales y significativos.
-	La evaluación es mucho más eficaz.
-	Se adquieren destrezas y habilidades para toda la vida.
-	Desarrollo de imaginación, creatividad, tolerancia, autonomía, resolución de problemas, atención, capacidad crítica…

2-Invonvenientes

Desde mi punto de vista el principal inconveniente para llevar a cabo esta metodología es la formación del profesorado, Si bien el niño es el principal protagonista de esta metodología, el profesor es el eje que debe guiar el proceso, y a día de hoy, no tenemos ni ña formación ni la mentalidad necesaria para llevarlo a cabo.

Se necesita un cambio radical en el rol del profesor. Este cambio  podría u debería ser gradual.

3-Valoración.
	Realmente pienso que el TBL es la metodología ideal para nuestros alumnos, ya que permite el desarrollo de todas y cada una de las inteligencias múltiples, hecho que hasta ahora no ha ocurrido en la práctica docente.
	Ojalá en poco tiempo este trabajo con los alumnos pueda ser una realidad en las aulas.