Título del Grupo de Trabajo: ESCRITURA CREATIVA
Código: 204127GT103
Reflexión global sobre los objetivos planteados en el proyecto (conseguidos y/o en proceso)

OBJETIVOS | ALCANZADO | EN PROCESO | NO ALCANZADO
Autoformarnos en el desarrollo de la escritura creativa a través de consultas y análisis de bibliografía sobre esta temática o asistencia a cursos o jornadas. | | X |
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Consideramos que los objetivos marcados se encuentran en proceso debido a que aún no ha finalizado el proyecto. Todos los objetivos se han iniciado, pero queremos seguir profundizando en ello.

Actuaciones realizadas y no realizadas.

ACTUACIÓN | REALIZADA | EN PROCESO | NO REALIZADA
1.	Celebración de reuniones para elaboración del proyecto. | X | |
2.	Elaboración del proyecto del GT para subirlo a la plataforma Colabor@. | X | |
3.	Subir el proyecto a la plataforma Colabor@ | X | |
4.	Realización de una reunión para informar de uso de la plataforma Colabor@. | | | X
5.	Recoger acta de las reuniones. | X | |
6.	Realización de lecturas específicas sobre el tema objeto de estudio | | X |
7.	Búsqueda y selección de recursos digitales e impresos para el fomento de la lectura y escritura. | | X |
8.	Seleccionar dinámicas grupales | | X |
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10.	Creación de un banco de recursos sobre la temática. | | X |
11.	Elaboración de rúbricas para la evaluación expresión escita. | | | X
12.	Recopilación de trabajos realizados por el alumnado | | X |
13.	Reflexión sobre resultados obtenidos de la puesta en práctica | | X |
14.	Realización de informes trimestrales | | X |
15.	Elaboración de propuestas de mejora. | | X |
16.	Subir el informe trimestral a la plataforma Colabor@. | | X |
17.	Subir los recursos didácticos diseñados a la plataforma colabor@ | | X |
18.	Subir comentarios sobre la bibliografía consltada. | | X |
Nº ACTUACIÓN |
4 | No llegó a realizarse porque los miembros del grupo indagaron en la plataforma y resolvieron con éxito sus dudas.

Al igual que ocurre en los objetivos, consideramos que las tareas descritas se han ido asumiendo con la puesta en marcha del proyecto. Las tareas en proceso han sido iniciadas, no obstante, una vez que finalice el proyecto valoraremos si han llegado a realizarse todas o no al 100%.

Trabajo cooperativo de los integrantes del grupo: (a partir de la rúbrica facilitada por las asesorías)

| MUY BUENO/4 | BUENO/3 | ACEPTABLE/2 | NECESITA MEJORAR/1
PARTICIPACIÓN GRUPAL | | X | |
RESPONSABILIDAD COMPARTIDA | | X | |
CALDIAD DE INTERACCIÓN | | X | |

RESPONSABILIDAD 
INDIVIDUAL

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ROLES DENTRO DEL GRUPO | | | | X
DINÁMICAS DE AGRUPAMIENTO | | | | X
RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS | | X | |
ORGANIZACIÓN DE LOS TIEMPOS Y ESPACIOS | X | | |

Observaciones: El grupo comenzó estando formado por seis personas. Desde hace unos meses, una compañera se encuentra de baja por enfermedad y otra, por imposibilidad de desarrollar las actividades del GT, ha decidido no participar. 
Por lo tanto, con esta situación actual del grupo nos resulta dificultoso realizar diferentes agrupaciones y la asignación de roles. Como existe un buen grado de comunicación, cada componente aporta ideas y opiniones y cada cual asume su responsabilidad para llevarlas a cabo.

Logros alcanzados: (a nivel de grupo, a nivel de repercusión en el centro, en el aula). Valoración global del progreso del grupo

Hasta la fecha hemos alcanzado logros en relación al grupo y al alumnado: 
En relación al grupo: 

En cuanto al alumnado:

En cuanto al centro:

Dificultades encontradas. Valoración global

En el desarrollo de las sesiones para el trabajo del grupo, la dificultad principal es la no existencia de un tiempo determinado destinado a este tipo de trabajo, con lo cual cuadrar las sesiones con la agenda de cada uno de sus componentes ha resultado difícil en la mayoría de las ocasiones. Por otro lado, nos encontramos con la dificultad propia de cada aula ante la atención a la diversidad de capacidades e intereses del alumnado.
En relación a la plataforma Colabor@, las dificultades han estado relacionadas con la imposibilidad de subir documentación en determinados momentos, lo que ha ocasionado el retraso en la comunicación entre los miembros del grupo. 

Propuestas de mejora: 
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