TERCER CURSO (PRIMARIA) 	
LENGUA CASTELLANA (CRITERIOS DE EVALUACIÓN)	A TRABAJAR	CONSEGUIDO	
1. Conocer el abecedario y aplicar ese conocimiento a la formación de palabras y su ordenación alfabética. 
			
2. Conocer y aplicar el uso ortográfico del punto y de la mayúscula. 
			
3. Saber identificar la sílaba tónica de las palabras. 
			
4. Reconocer palabras antónimas. 
			
5. Conocer y diferenciar los nombres del resto de las clases de palabras. 
			
6. Utilización ortográfica correcta de la m antes de p y b. 
			
7. Escribir correctamente el plural y el singular de palabras que terminen en d y en z. 
			
8. Conocer los artículos, sus clases y sus diferentes matices de significado. 
			
9. Conocer los determinantes demostrativos. 
			
10. Saber describir oralmente personas y objetos. 
			
11. Conocer y aplicar el uso ortográfico de r y rr. 
			
12. Aplicar las reglas ortográficas dadas en las palabras con los sonidos ga, go, gu, gue, gui, je y ge. 
			
13. Conocer y aplicar el concepto de pronombre. 
			
14. Reconocer el verbo como acción y su forma de enunciarlo. El infinitivo. 
			
15. Conocer las formas verbales terminadas en –aba, -abas, -ábamos, -abáis, -aban. 
			
16. Distinguir las palabras compuestas. 
			
17. Conocer y diferenciar el sujeto y el predicado en la oración. 
			
18. Saber escribir las formas de los verbos hacer, haber, hablar. 
			
19. Conocer y diferenciar las distintas clases de oraciones enunciativas, interrogativas y exclamativas. 

TERCER CURSO (PRIMARIA) 	
MATEMÁTICAS (CRITERIOS DE EVALUACIÓN)	A TRABAJAR	CONSEGUIDO	
1. Leer y escribir números de tres dígitos con cifras y con letras. 
			
2. Establecer relaciones de órdenes entre números de hasta tres cifras (mayor que, menor que, igual que, anterior y posterior). 
			
3. Aproximar números a la decena, centena o millar más próximo. 
			
4. Aplicar las propiedades conmutativa y asociativa de la suma. 
			
5. Conocer la equivalencia entre euros y céntimos. 
			
6. Repaso. Memorizar las tablas de multiplicar.
			
7. Conocer el elemento neutro de la multiplicación. 
			
8. Aplicar las propiedades conmutativa y asociativa de la multiplicación a la realización de cálculos. 
			
9. Comprender la necesidad de escribir la unidad utilizada en la medición de una longitud. 
			
10. Diferenciar prismas, pirámides, cilindros, conos y esferas. 
			
11. Reconocer los polígonos y sus elementos. 
			
12. Diferenciar restas paralelas y restas secantes. 
			
13. Conocer los elementos del ángulo. Identificarlos y dibujarlos. 
			
14. Calcular el cociente de una división mediante restas sucesivas de igual sustraendo utilizando los signos de la división. 
			
15. Medir y estimar la capacidad en litros o fracciones de litro: medio litro y cuarto de litro. 
			
16. Medir y estimar la capacidad en kilos o en fracciones de kilo: medio kilo y un cuarto de kilo. 
			
17. Resolver problemas de capacidad y peso. 
			
18. Leer la hora en el reloj tanto analógico como digital. 
			
19. Clasificar triángulos atendiendo a los lados y a los ángulos. 
			
20. Diferenciar la circunferencia y el círculo. 
			
21. Resolver problemas geométricos. 

TERCER CURSO (PRIMARIA) 	
INGLÉS(CRITERIOS DE EVALUACIÓN)	A TRABAJAR	CONSEGUIDO	

			

			

ACTIVIDADES	
Lenguaje
1.- Actividades de expresión oral: 		
o	Vocalizaciones.		
o	Discriminaciones auditivas de fonemas y palabras con dificultad.		
o	Diálogos.		
o	Charlas.		
o	Puestas en común.		
o	Textos sencillos.		
2.- Actividades de lectura:		
o	Leer sílabas trabadas.		
o	Leer frases y textos sencillos comprendiendo lo leído.		
o	Precisión Lectora		
o	Comprensión lectora		
o	Velocidad lectora		
3.- Actividades de escritura: 		
o	Grafo-motricidad.		
o	Dictados.		
o	Copiados.		
o	Composición.		
Matemáticas
1.- Actividades de numeración:		
o	Lectura y escritura de números del 0 al 999.		
o	Dictado de números del  0 al 999.		
o	Ordenación de números hasta el 999.		
o	Escritura del número anterior a uno dado.		
o	Etc.		
2.- Actividades de operaciones:		
o	Sumas  y Restar sin llevadas.		
o	Sumas con llevadas de dos y tres sumandos.		
o	Restas con llevadas.		
o	Multiplicación sin y con llevadas.		
o	División con reparto.		
3.- Actividades de medidas:		
o	Uso de la regla.		
o	El litro, el kilo y el metro.		
o	El reloj: las horas en punto e y media.		
o	Conocimiento y uso de las monedas y billetes más usuales		
o	Conocimiento del calendario y saber ubicarse en él.		
4.- Actividades de geometría:		
o	Trazado de líneas rectas, curvas y poligonales.		
o	Dibujo de cuadrado, triangulo, rectángulo, círculo y circunferencia.		
Inglés
1. Audición de vocabulario y comprensión a nivel oral y escrito de los mismos.		
2. Actividades para el reconocimiento del vocabulario: unir palabra con su dibujo, describir la palabra con mímica,…