MODELO DE ACTIVIDAD SIMPLE
CONCRECIÓN CURRICULAR  INDICADORES Y COMPETENCIAS     
          (Qué quiero que aprenda el alumnado)
TRANSPOSICIÓN  DIDÁCTICA 
(Cómo lo voy hacer)
VALORACIÓN DE LO APRENDIDO 
(Cómo lo voy a evaluar)


INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

1

2

3

4
Resolver tareas de emparejamiento e identificación de objetos, fotos, imágenes, figuras geométricas  y colores.
(ACL)






Realizar actividades manipulativas adaptadas según el grado de dificultad…
Actividad tipo: Jugar a emparejar objetos iguales, por ej, pelotas, lápices…
Emparejar objetos de la vida diaria en desayuno, aseo…

 
Observación directa.
Registro diario recogido en cuaderno de clase.
Empareja objetos idénticos
.Empareja objeto-imagen
Empareja imágenes idénticas
. Empareja imágenes semejantes