ACTA Nº 3         GRUPO DE TRABAJO: BILINGUISMO E INTERNACIONALIZACIÓN. EDUCACIÓN PRIMARIA BILINGÜE.

Lugar: TORREDONJIMENO (JAÉN)	
Fecha: 9/03/2020	Hora comienzo: 16:30	Hora final: 18:00	
Asistentes: 
1.- SANDRA MARÍA ARJONA LUQUE
2.- ROCÍO QUESADA COBO
3.- ESTEFANÍA PEÑA BARRANCO
4.- CRISTINA GARCÍA JIMÉNEZ
5.- ANA ISABEL ESCABIAS ACEITUNO	

ORDEN DEL DÍA	
  A continuación, trataremos los siguientes puntos de la orden del día:
 1.	Elaboración del documento. Del punto 1 al 6.

Análisis de progreso (¿qué hemos hecho?)	
1. Objetivos generales de carácter anual.
2. Planificación anual de la coordinación del profesorado de enseñanza bilingüe. [Orden de 28 de junio de 2011, por la que se regula la enseñanza bilingüe en los centros docentes de la Comunidad Autónoma de Andalucía. Artículo 20, 4.c. “Convocar, por delegación de la persona titular de la dirección, las reuniones del profesorado para coordinar la elaboración del currículo integrado de las lenguas en el marco del proyecto educativo del centro.]
3. Determinación de la/s etapa/s educativa/s en la que se imparte la enseñanza bilingüe.
4. Determinación de las áreas/materias/módulos no lingüísticos que se van a impartir en L2 en cada etapa y nivel educativo. [Instrucciones de 15 de mayo de 2019, de la Dirección General de Ordenación y Evaluación
5. Porcentaje de L2 que se va a impartir en cada una de las áreas/materias/módulos no lingüísticos. [Instrucciones de 15 de mayo de 2019, de la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa, sobre la organización y funcionamiento de la enseñanza bilingüe para el curso 2019/2020. Apartado quinto. 3. “En todos los casos, se impartirá entre el cincuenta y el cien por cien del área no lingüística haciendo uso de la L2 (inglés, francés o alemán) como lengua vehicular, siendo deseable que se imparta el más alto porcentaje posible”].
6. Determinar el uso de la L1/L2 en el aula (alternancia de la L1/L2 en un mismo periodo lectivo o exclusividad de una lengua en diferentes periodos lectivos).

Planificación de actuaciones (qué vamos a hacer)	
En esta sesión del grupo hemos consensuado los puntos del 1 al 6. En la próxima sesión seguiremos con los siguientes puntos del documento de planificación.	

Evaluación sobre obstáculos, logros, retos… tanto de resultados como de procesos de funcionamiento del grupo.	
Buen trabajo entre las componentes del grupo.	

La coordinación del grupo