ESQUEMA UNIDADES INTEGRADAS

TÍTULO:

JUSTIFICACIÓN:

TEMPORALIZACIÓN:

MATERIAS IMPLICADAS:

•	PARTICIPANTES:

OBJETIVOS DIDÁCTICOS: CONCRECIÓN CURRICULAR

•	INDICADORES DE EVALUACIÓN (Elegir los indicadores de las áreas seleccionadas)

•	CONTENIDOS (relacionados con el indicador correspondiente)

TAREAS:

•	DENOMINACIÓN
•	DEFINICIÓN: Breve comentario sobre el producto que se pretende conseguir.

TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA: ACTIVIDADES Y EJERCICIOS
•	TÍTULO
•	DESCRIPCIÓN
•	TEMPORALIZACIÓN
•	RECURSOS
•	ESCENARIOS
•	EJERCICIOS Y ACTIVIDADES
•	METODOLOGÍA
•	PROCESOS COGNITIVOS (En relación a la actividad)

VALORACIÓN DE LO APRENDIDO

•	GRADUACIÓN DE LOS INDICADORES (rubricar los indicadores de 1 a 4; si tenemos alumnado con Altas capacidades o con Necesidades educativas, podemos añadir un nivel más tanto por arriba como por abajo)

•	INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN