PROYECTO DE GRUPO DE TRABAJO IMPLANTACIÓN DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL AULA

SITUACIÓN DE PARTIDA
En el centro se presenta una alta tasa de abandono escolar temprano, desmotivación y problemas de convivencia entre el alumnado.
OBJETIVOS
Con la implantación del programa de inteligencia emocional se pretende en primer lugar motivar al alumnado, ayudarles a fijarse objetivos y dotarlos de las herramientas para conseguir dichos objetivos, con lo que los problemas de convivencia y el abandono escolar deberían disminuir con el tiempo.
REPERCUSIÓN EN EL AULA Y EN EL CENTRO
Mejorar la convivencia, la atención y los resultados.
ACTUACIONES
En primer lugar se dedicarán 10 sesiones de una hora y media a la presentación del programa a los profesores participantes, con el fin de formarlos.
Posteriormente los tutores implantarán el programa con sus correspondientes tutorías y el resto de profesorado, que no es tutor, usará la misma metodología en sus clases para apoyar y recordar al alumnado en la línea que se está trabajando, para que cada hora se refuerce lo trabajado en el programa.
RECURSOS Y APOYOS

ESTRATEGIAS E INDICADORES PARA  LA VALORACIÓN DEL TRABAJO