Reunión con la especialista en altas capacidades Mª Carmen Cordero. Comenzamos con una lluvia de ideas: qué es la precocidad? ¿cúal es el futuro? si se le reconoce, para qué? qué importancia se le da; diferencias entre precocidades... Habla a partir de un documento elaborado por ella de las aportaciones de Martínez y Castelló sobre diferencias entre los ritmos ; de las preocupaciones por parte de las familias. La precocidad puede llevar a altas capaciades o no y depende también de la estimulación que se le dé. Hablamos de los test de inteligencia y de los criterios que tienen que darse para que una criatura lo sea. También comentamos si hemos tenido algún alumno con precocidad.

La próxima reunión será el 15 de marzo. Para 0-6 años, la normativa andaluza habla de indicios de altas capaciades o precocidad coginitiva asociada a indicios de altas capacidades. Ante la evidencia de algún caso, tiene que haber signos de precocidad cognitiva. Ante potencialidades influyen los contextos, los apoyos, las oportunidades....

Mª Carmen nos presenta unos casos prácticos que comentamos y valoramos. La próxima reunión con ella el 10 de mayo. Podemos decirle qué aspectos podemos trabajar en la Escuela y qué orientaciones para decir y proceder con las familias. Nos ofrece una escala de observación.

Nos ofrece: una película: El elemento; libros: Inteligencias múltiples y Descubrir tu pasión lo cambia todo.

Asisten: Teresa, Antonio, Rafael, Mª Carmen, María, María del Mar. Se da de baja Merche; faltan Loli por estar enferma y Mercedes por cuestiones familiares.

Desde vuestra asesoría de referencia, daros la bienvenida y animaros para que este proyecto sirva como reflexión y debate en nuestra andadura y conocimiento sobre el alumnado con altas capacidades en el primer ciclo de E. Infantil.

Si os parece bien, este espacio del Blog se utilizará para cuestiones de organización, coordinación y de información general relativa al diseño del proyecto así como de su desarrollo y evaluación.

En su espacio correspondiente, está descrito el proyecto. Lo podéis ver y hacer comentarios y propuestas que lo mejoren.

En el apartado Recursos se pueden ir creando subcarpetas que organicen el material, tanto el que se utilice de consulta e información, como el que resulte de elaboración final por parte del grupo.

En ese mismo espacio está creada la carpeta de Actas. La persona coordinadora irá guardando las que resulten de cada sesión del grupo de trabajo.

Si os parece conveniente, se puede utilizar el foro para intercambio de opinión, información y comentarios sobre las distintas sesiones que se vayan realizando, aunque según las Instrucciones de este año, su uso es voluntario.

Respecto al Taller, también disponemos de un espacio para guardar y organizar materiales que se vayan elaborando. Una vez que estén finalizados se pueden pasar al espacio público.

Mucho ánimo y un saludo.