El primer proyecto de trabajo propuesto para este curso ya está finalizado. Ha sido un gran trabajo en equipo contando con la participación  tanto de mis compañeras de nivel como la participaciòn de las familias. El trabajo con las compis ha sido importantísimo para la organización y preparación de todas las actividades llevadas a cabo y para la decoración del centro hemos contado con la participación de las familias, así también han ayudado a sus hijos/as en la elaboración de manualidades, murales, cuentos...que los han convertido en verdaderos expertos en el proyecto trabajado " Los Castillos". He realizado un power point y un video-montaje que recoge las vivencias y el trabajo realizado durante este proyecto en el nivel de 5 años.

  Ahora ya hemos inicicado un nuevo proycto de trabajo, un nuevo viaje con nuestros alumnos/as que nos llevará a conocer nuestro" SISTEMA SOLAR".

Durante el presente curso escolar mi aula de cuatro años ha estado trabajando en torno al descubrimiento del cuerpo humano.

 El punto de partida ha sido el observar el buen conocimiento que los alumnos tenian de las partes externas del cuerpo y su localización y el escaso conocimiento de :

- El esqueleto y las articulaciones ( le daba miedo pero ahora es uno de sus juguetes favoritos)

- Los órganos internos, funciones y licalización.

- El nombre de los sentidos y para que sirven.

Por tanto estos han sido los ejes vertebradore del proyecto.

La colaboración de la familia ha sido mayor que el curso pasado, paneles, cajas murales maquetass... algunas por su interes y motivación para el alumnado han sido básicas en el desarrollo del proyecto. También hemos contado con la presencia de un experto en clase, que hasido una actividad especialmente motivadora para ellos.

Un año más y tras la satisfacción que en el curso pasado me dejó el trabajar en el aula por  Proyectos de Trabajo, hemos decidido  junto con mis compañeras de nivel poner en funcionamiento en este primer trimestre un Proyecto "Los Castillos". La idea surgió por la gran curiosidad que les ha despertado el castillo del Pais de las Letras y también la celebración de Halloween en la que el tema castillo estuvo muy presente con los seres fantásticos. Así que nos pusimos manos a la obra y de ahi nuestra primera fase inicial: ¿qué sabemos? ¿qué queremos saber? y a continuación la comunicación a las familias que un año más han respondido estupendamente con su participación. Ahora mismo nos encontramos en la fase de desarrollo-producción en la que estamos inmersos y en la que nuestros alumnos están tremendamente implicados construyendo poco a poco sus propios conocimientos sobre el tema a través de trabajos de investigación y experimentación. Precisamente mañana nos vamos de excursión al Castillo de Almodóvar, sin duda será una visita en la que vendremos llenos de emociones y aprendizajes.

No sin dificultades se comenzó con ilusión un nuevo curso con la ambientación medieval escolar por padres, madres y maestras del grupo de edad nombrado, que la climatología dificultaría la puesta en escena exterior, si bien tras rápidas reparaciones, esfuerzos conjuntos e intervenciones acertadas de familias y profesorado no sólo se restauraría el daño parcial ocasionado en materiales  sino que se mejoraría en detalle para comenzar a desarrollar la vivencia de trabajar por proyectos "los castillos".

Se están desarrollando en las distintas aulas de 4 años el trabajo por proyectos sobre el cuerpo humano, y en 5 sobre los castillos, como ya sabemos, para así implicar cada vez más a las familias en el desarrollo escolar, apoyo a tutorías repercutiendo finalmente en la mejora de la relación y unificación de criterios para la educación y aprendizaje en las multiinteligencias de sus hijos e hijas.

Aún en tres años no se ha comenzado dado que no he visto al grupo de reciente entrada preparado para ello y las movilidades laborales y diversas casuísticas privadas de los padres que no han beneficiado mucho la estabilidad del grupo ni el apoyo al aula, por lo que iniciaremos nuestro trabajo por proyectos en el segundo trimestre.