A nivel del centro nos planteamos introducir este tipo de herramientas para mejorar la competencia y disposición digital del profesorado y el alumnado; se incluía la adquisición de un dominio y la asignación de un correo corporativo. En este sentido, después de no poco trabajo y dificultades, hemos conseguido los objetivos propuestos.
En el grupo (1º bachillerato) que he creado la clase, estábamos trabajando con un blog y un "site" de Google y ha resultado muy fácil la adaptación. La utilización de esta herramienta a mejorado la comunicación y la interacción del profesor con el alumnado y entre ellos; facilita el trabajo en grupo y el aprendizaje colaborativo; es motivador y entretenido.
Nos encontramos una dificultad fundamental, una enseñanza que pretende utilizar todo el potencial de las TICS (que lo tiene y mucho) sin contar con unos medios técnicos adecuados (ordenadores o tablets, acceso a la red...).
Por otra parte, en el lado positivo, facilita que el teléfono móvil pase de enemigo a aliado del proceso educativo.
En definitiva, creo que todo esto viene para quedarse, y que este grupo de trabajo a conseguido seguir poniendo ladrillos en el edificio de la modernización pedagógica de nuestro centro.
Destaco la implicación de los/as compañeros/as de grupo y agradezco su ayuda y colaboración.