Formación en centros

Imagen de fondo del tipo de comunidad

La propuesta de formación en nuestro centro está vinculada con el Plan de Mejora que, dentro del proceso de autoevaluación del mismo, se diseña cada curso y que para éste tiene como objetivo mejorar cualitativamente los procesos de evaluación del centro incidiendo las propuestas directamente en ese factor clave. La propuesta de formación se completa con intervenciones en otros ámbitos de la Educación Infantil y con una formación vinculada al proyecto Escuela espacio de Paz.

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Compromiso personal

Me comprometo a realizar el curso, porque me parece interesante como personal docente.

compromiso personal

Me comprometo a realizar las actividades necesarias para llevar a cabo este interesante proyecto

Ángeles Tirado Monzó

ENTRADA VALORACIÓN FINAL ARACELI ORDÓÑEZ CAÑADAS

Toda actividad formativa, debe ser valorada para favorecer medidas de mejora en nuestra práctica docente y la calidad de la educación. Por tanto, nos encontramos ante una reflexión que proporcione recursos para abordar, de una forma enriquecedora y desde una perspectiva de mejora. Concretamente, el trabajo que se ha llevado a cabo en la Formación en Centro, ha sido relativa a la elaboración del  "Plan de Atención a la Diversidad".
El objetivo prioritario del proyecto para el profesorado del Equipo de Orientación estaba relacionado con la coordinación de la atención a la diversidad, la evaluación del alumnado o la metodología de las áreas instrumentales. Así como la elaboración del ¿Plan de Atención a la Diversidad¿.

El objetivo de realizar sesiones diseñadas  conjuntamente entre los tres centros educativos implicados, se ha llevado a cabo mediante sesiones formativas sobre¿ El tratamiento de la  dislexia¿ y otras sobre elaboración de Programas Específicos.
El objetivo relacionado con la ampliación por parte del profesorado de técnicas de autorregulación de emociones y relajación para su posterior aplicación con el alumnado, lo he llevado a cabo en momentos puntuales mediante las sesiones formativas de  relajación.
Y por último el objetivo de Mejorar la coordinación en el proceso de tránsito entre etapas se ha conseguido si bien siempre hay aspectos susceptibles de seguir mejorando.


- Las actuaciones concretas que habéis llevado a cabo en el centro y/o el aula: Elaboración del ¿Plan de Atención a la Diversidad¿, y de los diferentes Programas Específicos que se están utilizando en las aulas.


- Las dificultades encontradas en la ejecución del proyecto y de las tareas individuales asumidas en la Formación en Centro.
Las dificultades encontradas han sido la modificación de las instrucciones, lo que hizo que tuviéramos que revisar y modificar el ¿Plan de Atención a la Diversidad¿

 

Y por último señalar que el trabajo en equipo en el centro es siempre es una oportunidad de mejora y a través de la formación en centros se propician estos encuentros.

ENTRADA FINAL VALORACIÓN FC

Estimados/as compañeros/as:

Antes del próximo día 31 de mayo es preciso realizar una valoración final del trabajo realizado en vuestra Formación en Centro a lo largo de todo el curso escolar. La valoración final es requisito indispensable para la certificación. Os pediría que en dicha valoración recogierais en un texto breve (pero informativo) en respuesta a esta entrada de BLOG (mediante comentario) aspectos tales como:

-          Vuestra aportación concreta al trabajo que se ha llevado a cabo en la Formación en Centro.

-          Los logros y objetivos alcanzados de entre aquellos que os propusisteis en vuestro proyecto de trabajo inicial.

-          Las actuaciones concretas que habéis llevado a cabo en el centro y/o el aula: elaboración de materiales y recursos, puesta en práctica de los mismos, análisis y evaluación de los mismos, impacto en los aprendizajes del alumnado, aportación y lectura de bibliografía, subida de recursos (documentos, imágenes y enlaces) a la comunidad de Colabor@.

-          Las dificultades encontradas en la ejecución del proyecto y de las tareas individuales asumidas en la Formación en Centro.

-          Cuantas apreciaciones y observaciones consideréis oportunas.

Gracias de antemano por vuestra colaboración.

Un cordial saludo.

Leonor

Metodo ABN

Hemos realizado según lo previsto,la puesta en común del material elaborado el pasado curso para desarrollar el método ABN en El Centro. También hemos realizado el material que faltaba en algunas clases junto con la planificación de uso de los recursos ABN elaborados para el desarrollo del área del Lenguaje matemático en los tres cursos de educación infantil. Por otro lado,hemos asistido a las sesiones comunes exponiendo el trabajo que realizamos aplicando el método ABN.

Hemos asistido a cursos de formación para mejorar la práctica docente y aún estamos a la espera de fijar fecha para la sesión formativa sobre Primeros auxilios en las aulas de educación infantil que debe impartir personal sanitario del CAP de Lucena.

 

FASE DESARROLLO FC: VALORACIÓN DE PROGRESO

Estimados/as compañeros/as:

Os recordamos que la fase de desarrollo del proyecto es el período en el que se ejecutarán las actividades planificadas para el aula, el centro y el entorno educativo recogidas en el proyecto de trabajo presentado a comienzos de este curso escolar. Mediante esta entrada de blog, rogamos a todos los miembros de esta Formación en Centro que recojan en un texto sustancioso cuál es la valoración de progreso del proyecto: aportación personal al equipo de trabajo, logros alcanzados y dificultades encontradas. Antes del 15 de marzo de 2017 cada miembro deberá, pues, realizar un comentario en respuesta a esta entrada en el que exponga la valoración personal del trabajo realizado hasta ahora, así como el grado de cumplimiento de las actuaciones concretas recogidas en el proyecto.

Esperando vuestra colaboración, recibid un cordial saludo.

Leonor

 

Compromiso

Mi compromiso como miembro de este grupo de trabajo para este curso escolar es el siguiente:

1.- Asistir a las reuniones de formación previstas en la planificación anual del centro.

2.- Participar en la puesta en común del material elaborado el pasado curso para el desarrollo del mçetodo matemático ABN en nuestro centro y en nuestro ciclo.

3.- Iniciar la elaboración del material que falta en las aulas con nuevos tutores/as.

4.- Realizar la planificación y secuenciación de los recursos ABN en los tres cursos de Ed.Infantil.

5.- Participar en la Actividad Formativa de primeros Auxilios para el alumnado de Ed. Infantil.

6.- Aplicar con el alumnado correspondiente lo aprendido en las sesiones formativas.

7.- Intervenir en esta plataforma detallando mis compromisos personales en este proyecto, así como para realizar mis apreciaciones personales y valorando los progresos realizados en el desarrollo de este proyecto de formación

Compromiso

Mi compromiso como miembro de este grupo de trabajo para este curso escolar es el siguiente:

1.- Asistir a las reuniones de formación previstas en la planificación anual del centro.

2.- Participar en la puesta en común del material elaborado el pasado curso para el desarrollo del mçetodo matemático ABN en nuestro centro y en nuestro ciclo.

3.- Iniciar la elaboración del material que falta en las aulas con nuevos tutores/as.

4.- Realizar la planificación y secuenciación de los recursos ABN en los tres cursos de Ed.Infantil.

5.- Participar en la Actividad Formativa de primeros Auxilios para el alumnado de Ed. Infantil.

6.- Aplicar con el alumnado correspondiente lo aprendido en las sesiones formativas.

7.- Intervenir en esta plataforma detallando mis compromisos personales en este proyecto, así como para realizar mis apreciaciones personales y valorando los progresos realizados en el desarrollo de este proyecto de formación

Compromiso de Trabajo

Mi compromiso como miembro de este grupo de trabajo para este curso escolar es el siguiente:

1.- Asistir a las reuniones de formación previstas en la planificación anual del centro.

2.- Participar en la puesta en común del material elaborado el pasado curso para el desarrollo del mçetodo matemático ABN en nuestro centro y en nuestro ciclo.

3.- Iniciar la elaboración del material que falta en las aulas con nuevos tutores/as.

4.- Realizar la planificación y secuenciación de los recursos ABN en los tres cursos de Ed.Infantil.

5.- Participar en la Actividad Formativa de primeros Auxilios para el alumnado de Ed. Infantil.

6.- Aplicar con el alumnado correspondiente lo aprendido en las sesiones formativas.

7.- Intervenir en esta plataforma detallando mis compromisos personales en este proyecto, así como para realizar mis apreciaciones personales y valorando los progresos realizados en el desarrollo de este proyecto de formación

FASE INICIAL FC: COMPROMISO PERSONAL

Estimados/as compañeros/as:

 

Mediante esta entrada de blog rogamos a todos los miembros de esta Formación en Centro que recojan en un texto sustancioso cuál es el compromiso asumido en el seno del equipo de trabajo constituido a tales efectos en vuestro centro educativo para el presente curso escolar. Cada miembro deberá indicar cuáles son las tareas que se compromete llevar a cabo a lo largo del curso y cómo las materializará en consonancia con las actuaciones recogidas en el proyecto de la Formación en Centro, así como detallar en qué sentido esas tareas o actividades que se propone realizar tendrán un impacto notable en el centro, en el aula y en el propio alumnado. Para ello, cada miembro habrá de responder a esta entrada mediante un comentario antes del 30 de noviembre de 2016.

 

Esperando vuestra colaboración, recibid un cordial saludo.

 

Leonor M. Martínez

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Miembros Miembros

Foto de Leonor María Martínez Serrano

Leonor María Martínez Serrano

Foto de Rocío Hierro Álvarez

Rocío Hierro Álvarez

Foto de Araceli Antras García

Araceli Antras García

Foto de Aurora Arrebola Macías

Aurora Arrebola Macías

Foto de Emilio Calvo de Mora Villar

Emilio Calvo de Mora Villar

Foto de Isabel Cantero Caballero

Isabel Cantero Caballero

Foto de María Angustias Castillo López

María Angustias Castillo López

Foto de Antonia Cruz Jiménez

Antonia Cruz Jiménez

Foto de Isabel Marina Cubillo Cobo

Isabel Marina Cubillo Cobo

Foto de Pedro del Espino Gómez

Pedro del Espino Gómez

Foto de María Mercedes García Gómez

María Mercedes García Gómez

Foto de Eva Gutiérrez García

Eva Gutiérrez García

Foto de Eloísa Hidalgo Romero

Eloísa Hidalgo Romero

Foto de Verónica Hurtado Caballero

Verónica Hurtado Caballero

Foto de Ana María Ibáñez Castillo

Ana María Ibáñez Castillo

Foto de Ana María Leiva De Austria

Ana María Leiva De Austria

Foto de Fernando Lucena González

Fernando Lucena González

Foto de Scherezade María Martín Rodríguez

Scherezade María Martín Rodríguez

Foto de María Ángeles Marín Lara

María Ángeles Marín Lara

Foto de Juana María Miranda Hidalgo

Juana María Miranda Hidalgo

Foto de Araceli Morales Servián

Araceli Morales Servián

Foto de Antonia Mármol Muñoz

Antonia Mármol Muñoz

Foto de Clemente Ojeda Fernández

Clemente Ojeda Fernández

Foto de David Ortuño Cabrera

David Ortuño Cabrera

Foto de Rafael Padillo Urbano

Rafael Padillo Urbano

Foto de Mª del Carmen de Paz Mora

Mª del Carmen de Paz Mora

Foto de María Ángeles del Pino Bermúdez

María Ángeles del Pino Bermúdez

Foto de Mª del Carmen Pino García

Mª del Carmen Pino García

Foto de María Dolores Plata Cruz

María Dolores Plata Cruz

Foto de Ana Gloria Porras Roldán

Ana Gloria Porras Roldán

Foto de Ana María Pérez Domínguez

Ana María Pérez Domínguez

Foto de Rosa Ramírez González

Rosa Ramírez González

Foto de María José Reche Urbano

María José Reche Urbano

Foto de Ana Recio Llamas

Ana Recio Llamas

Foto de María Dolores Reina Pineda

María Dolores Reina Pineda

Foto de Rosario Serrano Borrallo

Rosario Serrano Borrallo

Foto de María del Carmen Sillero González

María del Carmen Sillero González

Foto de Ángeles Tirado Monzó

Ángeles Tirado Monzó

Foto de Mª Inmaculada Valle Romero

Mª Inmaculada Valle Romero

Foto de Eva María Vidal Zambrano

Eva María Vidal Zambrano

Foto de Mª Araceli Ordóñez Cañadas

Mª Araceli Ordóñez Cañadas

Foto de M Araceli Gutiérrez García

M Araceli Gutiérrez García

Foto de Rocío Albarrán Gómez

Rocío Albarrán Gómez

Foto de Antonio Cirilo Cruz García

Antonio Cirilo Cruz García