PROYECTO DE FORMACIÓN EN CENTRO
COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL EN EL AULA Y ERASMUS +
Esta propuesta para la constitución de un nuevo proyecto de formación en centro parte de las líneas generales establecidas en el curso 2010-2011 para nuestro plan de formación y pretendemos continuar con el trabajo desarrollado durante estos años, teniendo en cuenta las necesidades de mejora detectadas por los distintos departamentos didácticos así como los resultados de autoevaluación del curso 2015-2016. Estas necesidades detectadas son el resultado de un análisis y una reflexión compartidos por la totalidad del profesorado.
Por otra parte, pretendemos que el hilo conductor para obtener los objetivos que nos marcamos con este proyecto de formación en centro sea el proyecto Erasmus + del que formamos parte desde el curso pasado y que concluirá en el presente. Es por tanto, un proyecto de formación en centro a largo plazo pues uno de nuestros objetivos es convertir a nuestro centro en un centro bilingüe y, por tanto, proyectos como el Erasmus + y el desarrollo de proyectos como Comunicación audiovisual en el aula y Erasmus + para fomentar la mejora de la competencia lingüística están dentro de nuestras líneas de actuación para conseguir objetivos futuros.
Con el desarrollo del proyecto en formación en centros ¿Comunicación audiovisual en el aula y Erasmus + ¿ pretendemos responder a las necesidades formativas de nuestro profesorado:
La metodología de trabajo variará en función del tipo de tareas a realizar. A lo largo del desarrollo de este proyecto se estima que se necesitará momentos de trabajo en pequeño grupo y momentos de trabajo grupal. En cualquier caso es necesario establecer al menos tres tipos de sesiones diferentes:
Cada participante, antes del 30 de Noviembre, incluirá en la comunidad virtual COLABORA 3.0 su compromiso de participación en este proyecto.
A continuación se especifican las actuaciones que se llevará a cabo:
Actuación |
Temporalización |
Responsable |
Elaboración de comics relacionados con la temática del proyecto Erasmus+ |
Diciembre-Mayo |
Muñoz Ramírez, Francisco Javier |
Realización de debates (3º ESO) para fomentar la comunicación oral y audiovisual Realización de actividades con medios audiovisuales para concienciar sobre la igualdad entre hombres y mujeres (2º ESO) |
Diciembre-Mayo |
Ruiz Molina, María Araceli |
Trabajar exposiciones coordinadas con el departamento de Matemáticas Participar en actividades relacionadas con el proyecto Erasmus+ para facilitar la integración del alumnado con necesidades educativas. Trabajar en el Aula de Apoyo la mejora de la expresión oral y escrita en el desarrollo de unidades didácticas (Lengua, Matemáticas, Biología , Geografía...) Uso de las TIC en el aula de apoyo como recurso para afianzar las unidades didácticas. |
Diciembre-Mayo |
Algar Cantero, Isabel |
Elaboración de material audiovisual que anime al alumnado a llevar hábitos de vida saludable relacionados con la dieta y el deporte dentro del proyecto Erasmus+ |
Diciembre-Mayo |
Calles Cordón, Francisco Javier |
Exposiciones orales sobre la conformación de los distintos materiales (3º ESO) Uso de recursos TIC para cálculos de mecanismos, electricidad y electrónica |
Diciembre-Mayo |
Suárez Rivera, Elvira |
Desarrollo del periódico digital bilingüe (4º ESO) Realización de dramatizaciones en vídeo en inglés Exposiciones orales (2º ESO) Realización de debates dentro de la materia de valores éticos |
Diciembre-Mayo |
Cruz Roldán, Vicente Rafael |
Exposiciones acompañadas de presentaciones sobre los distintos autores literarios tratados en 3º y 4º de ESO Realización de felicitaciones navideñas en los distintos idiomas que se incluyen en el proyecto Erasmus+ |
Diciembre-Mayo |
Lorenzo Fernández, Juan José |
Desarrollar actividades que mejoren la expresión oral con el alumnado de PEMAR |
Diciembre-Mayo |
Cubero Priego, Salvador |
Exposiciones acompañadas de presentaciones sobre movimientos artísticos (4º ESO) Exposiciones con los alumnos de 2º de ESO y I PEMAR |
Diciembre-Mayo |
Granados Molina, María Soledad |
Campaña publicitaria para fomentar el reciclaje (3º ESO) Asesoramiento sobre participación en Colabora 3.0 |
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Jiménez Bravo, María Josefa (Coordinadora) |
Recopilación y exposición oral de noticias de actualidad relacionadas con los contenidos de la materia de Biología y Ciencias de la Naturaleza usando los medios de comunicación audiovisual disponibles. |
Diciembre-Mayo |
Marín López, María Carmen |
Exposiciones orales acompañadas de presentaciones en Power Point en inglés. |
Diciembre-Mayo |
Parras Moral, Antonia |
Elaboración de una presentación sobre una mujer matemática, incluyendo: búsqueda de información, selección de la información, elaboración de la presentación y exposición oral. Elaboración de encuestas sobre diferentes temas, recuento de datos, tratamiento informático de éstos con la hoja de cálculo, obtención de parámetros y gráficos, elaboración de conclusiones, elaboración de una presentación y exposición oral. Se tratará de grabar estas actividades en video y analizar lo que se ha hecho bien y lo que hay que mejorar (4ºESO). |
Diciembre-Mayo |
Ruiz Caballero, Francisco |
Exposiciones y presentaciones sobre autores literarios en 4º de ESO Exposiciones orales sobre mitos clásicos (1º ESO) y romances (3ª ESO) |
Diciembre-Mayo |
Núñez Romero, Laura |
Elaboración de UDI de Educación Física, Música e Inglés relacionada con el aprendizaje de los idiomas a través de la canción para participar en el certamen "Cantalenguas VIII" Exposiciones orales acompañadas de presentaciones en Power Point en inglés.
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Diciembre-Mayo |
Lucena Delgado, Carlos Joaquín |
Realización de un vídeo sobre los derechos fundamentales recogidos en la Constitución con el título: "Yo cumplo mis obligaciones, respeta mis derechos" |
Diciembre-Mayo |
Pajuelo Cienfuegos, Francisco |
Realización de un proyecto audiovisual en el que el alumnado haga una presentación sobre su pueblo en francés. Exposiciones en 3º y 4º de ESO sobre la cultura francesa. Representaciones de diálogos escenificados en francés Colaboración en actividades relacionadas con el proyecto Erasmus+ y el certamen "Cantalenguas" |
Diciembre-Mayo |
Sáez Jurado, Susana |
Tras sucesivas conversaciones con los diversos participantes, se pone de manifiesto la necesidad de recibir formación sobre el manejo de medios audiovisuales con el objeto de poder hacer presentaciones y montaje de videos .
La valoración de la participación en este proyecto de formación en centro se basará en:
-Observación y análisis del trabajo realizado por cada profesor y/o su alumnado.
-Intercambios orales con los compañeros participantes.
- Cuestionarios.
- Asistencia a las jornadas que se propongan.
-Intervención en la comunidad virtual COLABORA 3.0
-Elaboración de materiales