Según las Instrucciones 12/2016 de 2 de Septiembre, de la Dirección General de Profesorado y Gestión de Recursos Humanos para el desarrollo de la Formación en Centro en el curso 2016/17, entramos en la FASE FINAL donde se propiciará el análisis y reflexiones de todas las personas implicadas en el proyecto acerca del grado de consecución de los objetivos, para ello se utilizarán los INDICADORES descritos en el mismo. 

Estas reflexiones quedarán recogidas en la comunidad de COLABORA, antes del 31 de mayo.

La RUTA para realizarla es, en el Proyecto- Fase Final, el coordinador/a, dentro de Grado de consecución de los objetivos (EDITAR) desarrollará los siguientes puntos:

•  Logros más significativos en el centro tras la transferencia de lo aprendido
•  Logros más significativos en cada aula tras la transferencia de lo aprendido
•  Productos, evidencias de aprendizaje, que se han generado
•  Dificultades encontradas
•  Oportunidades de mejora

El resto de los componentes responderán a esa entrada del coordinador/a, haciendo en COMENTARIOS una entrada especificando en qué grado ha incorporado en la práctica educativa de su aula, lo descrito por el/la coordinador/a.

(No olvides darle a PUBLICAR, después de escribir tu texto, bajando con la rueda en la zona inferior de la pantalla).

Aunque todavía en las fechas que corren haya participantes que no han mostrado evidencias de sus actuaciones en COLABOR@ anímalos/as a que antes del 31 de mayo suban muestras de sus actividades, a partir de esa fecha se cierra el plazo. 

Estoy a vuestra disposición para cualquier cosa que pueda ayudarte a la consecución de tu tarea.

Ánimo y adelante.

Saludos del Asesor Responsable de la Actividad.

            En base a lo establecido en las Instrucciones 12/2016 de 2 de Septiembre, de la Dirección General de Profesorado y Gestión de Recursos Humanos para el desarrollo de la Formación en Centro para el curso 2016/17, en la fase de desarrollo las asesorías realizarán el seguimiento del proyecto, prestando especial atención a los avances y al grado de implicación de quienes participan en él, para ello antes del 31 de marzo se ha realizado una VALORACIÓN de PROGRESO para contribuir a impulsar, facilitar o mejorar la adecuada implementación del proyecto en base a los siguientes INDICADORES que fueron consensuados al inicio del mismo:

            Con la finalidad de seguir avanzando en los elementos satisfactorios consignados y corregir los posibles aspectos de mejora, en próximas fechas tendremos una reunión de trabajo donde se harán recomendaciones detalladas sobre las medidas a adoptar en base al logro o dificultades en la consecución de cada uno de los Indicadores arriba señalados. Mientras tanto todos los elementos que sean susceptibles de mejora, en especial el evidenciar las actuaciones de cada uno de los miembros participantes en la plataforma COLABORA, se pueden ir realizando.

Fdo. Francisco de Paula García Reguero

Asesor Formación CEP Motril

Marzo 2017

BUENAS TARDES:

AYER BELÉN COLGÓ SU PRIMERA APORTACIÓN DE SU COMPROMISO PERSONAL, PARA ELLO CREÓ UNA CARPETA CON ESTE NOMBRE, EN LA QUE CADA UNA SUBIREMOS LOS MATERIALES QUE VAYAMOS ELABORANDO. ¡ANIMAOS! (YO TAMBIÉN) A IR RECOGIENDO EN DOCUMENTOS VUESTRAS IDEAS PARA PODER MADURARLAS ENTRE TODAS.

FELIZ FINDE

Buenas tardes a todas:

Acabo de subir la primera versión de la ficha de prestamo de materiales entre centros. Es más o menos la recopilación de las ideas que vimos el último día que nos reunimos. Miradla y haced todas las aportaciones que veáis oportunas, hasta que demos con el modelo que hay que presentar en los próximos ETCP junto con el inventario de material. Sé que habíamos quedado en poner el inventario un poco más bonito estéticamente, pero la verdad es que no he visto la manera de hacerlo, así que igualmente acepto sugerencias para crear nuevas versiones.

Un saludo a todas.

BUENAS TARDES OTRA VEZ:

ACABO DE SUBIR LA PRIMERA VERSIÓN DE UN DIPTICO LLAMADO ADECUACIÓN DE LAS PROGRAMACIONES DE AULA, QUE RESPONDE A LA DEMANDA DE TERMINAR CON ALGUNA INFORMACIÓN DE LAS INSTRUCCIONES QUE QUEDABA PENDIENTE. SI VAIS TERMINANDO ALGUNO, COLGADLO, O SI OS LO PIDEN EN EL CENTRO DECIDLO Y NOS LO REPARTIMOS. EL QUE HE SUBIDO ES AÚN CASI UN ESQUEMA, ASÍ QUE ADMITE TODO TIPO DE SUGERENCIAS.

UN SALUDO CHICAS

BUENAS TARDES:

AUNQUE YA QUEDAMOS EN QUE ESTE VIERNES NOS REUNÍAMOS DE NUEVO PARA TRABAJAR EN EL DOCUMENTO DE PRÉSTAMO DE MATERIALES, HE RECIBIDO UN CORREO DE FRANCISCO DE PAULA, ACERCA DE UNAS ACCIONES QUE TENEMOS QUE HACER ANTES DEL 15 DE MARZO. OS LO VOY A COPIAR TAL CUAL LO HE RECIBIDO, PARA QUE QUEDEN REFLEJADOS TODOS LOS PASOS, Y EL VIERNES, REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTRO CUMPLIMIENTO DE LOS COMPROMISOS HASTA AHORA.

UN SALUDO A TODAS.

Estimado/a Coordinador/a te recuerdo que en cumplimiento de la NORMATIVA LEGAL que regula la ACTIVIDAD FORMATIVA que coordinas, antes del 15 de marzo, es necesario que realices una MEMORIA de PROGRESO del proyecto de Formación en Centro.

Ruego te asegures de hacer llegar la información de este e-mail a todos/as los participantes en la formación que coordinas, bien reenviando este e-mail o creando una ENTRADA en el blog de COLABORA y avisando a todos/as del contenido de la misma. 

Todas las personas participantes y el coordinador/a deberán realizar dicha valoración de progreso del proyecto, así como el grado de cumplimiento de sus actuaciones particulares.

Para ello, debes seguir los siguientes PASOS:

1.- Entra en COLABORA.

2.- Haz click en PROYECTO.

3.- Fase de DESARROLLO y cumplimenta los siguientes apartados:

Conjunto de actuaciones implementándose en el proyecto

[... Pendiente de redacción por los participantes de la comunidad...]

Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas para el centro

[... Pendiente de redacción por los participantes de la comunidad...]

Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas en cada aula

[... Pendiente de redacción por los participantes de la comunidad...]

4.- Para activar la función de escribir los diferentes apartados, dale a EDITAR. 

5.- Escribe tu valoración del desarrollo de la formación, en relación a los objetivos del proyecto  y aplicación de los mismos en tu aula. Logros y dificultades.

6.- No olvides darle a PUBLICAR, después de escribir tu texto, bajando con la rueda, en la zona inferior de la pantalla.

Aunque haya muchos/as participantes que todavía no han mostrado evidencias de sus actuaciones en COLABOR@,

anímalos/as a que antes del 15 de marzo suban muestras de sus actividades.

Estoy a tu disposición para cualquier cosa que pueda ayudarte a la consecución de tu tarea.

Ánimo y adelante.

Saludos del Asesor Responsable de la Actividad.

BUENAS NOCHES A TODAS:

EN UNOS SEGUNDOS VOY A COLGAR UN DOCUMENTO CON EL INVENTARIO DE TODOS LOS COLES. LO HE DIVIDIDO EN VARIAS CATEGORÍAS, Y HE PUESTO DONDE ESTÁ CADA MATERIAL, INCLUSO LOS VOLÚMENES DE LAS COLECCIONES QUE TIENE CADA UNO. ESPERO QUE OS SEA ÚTIL, YA SE PUEDE REPARTIR ENTRE LOS PT Y AL DE LA ZONA PARA QUE INTERCAMBIEN MATERIAL. SERÍA INTERESANTE CREAR ALGÚN TIPO DE FICHA PARA LLEVAR UN REGISTRO DE LO QUE SE PRESTA A TRAVÉS DEL EOE, Y QUE NO SE PIERDA NI SE DETERIORE NADA. SI TENEIS ALGÚN MODELO, LO VEMOS EN LA PROXIMA REUNIÓN.

UN SALUDO CHICAS

BUENAS TARDES CHICAS:

EL VIERNES, INTENTANDO CREAR UNA ENTRADA NUEVA, SE BORRÓ LA QUE HABÍA COLGADO DE LA REUNIÓN DEL 10 DE FEBRERO, AL PARECER ES UN FALLO DEL SISTEMA, YA QUE PREGUNTÉ A OTROS COMPAÑEROS Y LES HABÍA OCURRIDO LO MISMO EN SUS GRUPOS DE TRABAJO.

OS RECUERDO QUE LA ENTRADA ERA SOBRE EL MATERIAL QUE ÍBAMOS A SUBIR PARA CONSULTARLO A LA HORA DE CREAR NUESTROS PROPIOS DOCUMENTOS. POR FAVOR, A LAS QUE YA LO HABÍAIS COMENTADO, OS PIDO QUE LO VOLVÁIS A COMENTAR, YA QUE CREO QUE HABÍAMOS COLGADO MATERIALES TODAS.

SIENTO QUE HAYA QUE REPETIRLO, MUCHAS GRACIAS POR ADELANTADO.

Buenos días a todas:

Os recuerdo los temas que hemos tratado en la reunión de esta mañana.

Ya tenemos todos los inventarios colgados a excepción de un centro, el CPR Barranco de Poqueira, que todavía lo está elaborando y esperamos nos lo entregue en breve para poder añadirlo.

Tenemos ya en marcha un inventario común donde aparecen todos los materiales juntos, y el centro o centros en los que está disponible. Este trabajo está resultando muy laborioso, sobre todo porque algunos materiales que consisten en varios libros o cuadernillos no están completos en ningún centro, y tenemos que ir viendo uno por uno, pero cuando esté terminado, creemos que será muy interesante y útil. Lo colgaremos una vez que el cole que falta nos entregue su inventario.

Por otra parte, este trimestre vamos a elaborar los documentos que habíamos incluido en nuestro compromiso individual, tal y como aparece en el proyecto. La fecha máxima de entrega de los mismos está fijada para el 24 de febrero, de manera que podamos revisarlos y modificarlos durante el mes de marzo, para intentar que queden lo mejor posible. Cada una de vosotras debe incluir en el comentario a este post los documentos que va a elaborar, para que todas lo recordemos.

A propuesta de algunas compañeras, hemos decidido realizar una pequeña estadística acerca de los alumnos que tenemos censados o que estamos atendiendo en los centros con dificultades de lectura y escritura, y también los que actualmente nos han derivado por este motivo, para conocer el alcance de este tipo de trastornos en nuestra zona. En cuanto podáis, recopilad la información, y haremos otra reunión en la que pondremos los datos en común para realizar la estadística.

Estos son los deberes para estas próximas semanas. Mucho ánimo a todas, la verdad es que en los centros están muy interesados en ver los resultados, a mi personalmente me han preguntado ya varias veces que como vamos.

¡Un saludo!

BUENAS TARDES A TODAS:

AYER POR LA MAÑANA, CREÍA HABER PUBLICADO UNA NUEVA ENTRADA REFERENTE A LOS INVENTARIOS, PERO ALGO DEBÍ HACER MAL, PORQUE NO ESTÁ. LA REPITO, Y SI POR ALGUNA CASUALIDAD, SE DUPLICARA, OS PIDO PERDÓN POR ANTICIPADO.

Buenos días compañeras:

Esta entrada está destinada a resumir lo que hemos hablado esta mañana.

Ya tenemos la mayoría de los inventarios de los centros. Los hemos unificado en cuanto a la presentación, y queda subirlos a la carpeta que he creado al respecto en la sección de documentos. Cada una debe ir subiendo el suyo a la carpeta. Cuando estén todos, sería muy interesante que los abriéramos, e incluso que los copiáramos para llevarlos en el pen, por si en algun momento fuera necesario consultarlos, para saber con lo que podemos contar, y optimizar nuestros recursos.

Quisiera que quede aquí reflejada la excelente acogida que ha tenido este proyecto entre los PT y AL de la zona, que se han mostrado dispuestos a colaborar en todo lo que sea necesario, y lo ven como algo interesante y positivo para todos.

Cuando estén los inventarios subidos, voy a compararlos, y aquellos materiales que estén repetidos en todos los centros, los señalaré, o quizá incluso los borre, os contaré cuando lo vea.

El siguiente paso que tenemos que dar es repasar nuestros objetivos personales, y empezar a plantear los documentos que cada una tenemos asignados. Este punto lo intentaremos desarrollar a lo largo del mes de enero, por lo que cuando volvamos de vacaciones, nos reuniremos para poner nuestras ideas en común, antes de elaborar los documentos en sí.

Un saludo

Esta ENTRADA se crea para que en el apartado COMENTARIOS cada participante exponga sus actuaciones en el aula, logros y dificultades a lo largo de este primer Trimestre. También puedes comentar las actuaciones generales realizadas a nivel de todo el CENTRO que vayan en sintonía con los objetivos del Proyecto.

En el caso que todavía no hayas desarrollado ACTUACIONES de aplicación a tu práctica de aula, aprovecha el apartado COMENTARIOS para exponer las actividades que tienes previstas llevar a cabo a partir de Enero o a lo largo del 2º Trimestre.

Por otro lado y ante las DUDAS que me estáis planteando en cuanto a la ORGANIZACIÓN del TRABAJO en la PLATAFORMA Colabora 3.0 por la experiencia de otros años, os aconsejo:

1.- A nivel ORGANIZATIVO, lo más adecuado es que en el BLOG, solamente genere ENTRADAS el coordinador/a o el asesor del CEP. Los participantes escribirán COMENTARIOS a esas entradas que serán generalmente de temas organizativos, de coordinación de actuaciones y de información general.

2.- Tanto los participantes como el Coordinador/a, si quieren compartir documentos de Estudio-Lectura de interés para todos/as, los podrán subir al apartado RECURSOS-Documentos-Enlaces (en la botonera de arriba a la derecha). En cuanto a los DOCUMENTOS Elaborados o en proceso, cada participante puede subirlos al apartado TALLER-Recursos en elaboración.

Saludos Cordiales del Asesor Responsable de la Actividad.

BUENAS NOCHES A TODAS:

EL VIERNES, COLGUÉ YA EN LA PLATAFORMA EL PROYECTO INICIAL DE NUESTRO GRUPO DE FORMACIÓN EN CENTROS. NO PUDE ESCRIBIR EN EL BLOG ESE DÍA PORQUE EL ORDENADOR DE LA SEDE NO FUNCIONABA BIEN CON ESTA NUEVA PLATAFORMA, ASÍ QUE HE TENIDO QUE ESPERAR A TENER UN RATITO EN CASA, DONDE SI QUE FUNCIONA PERFECTAMENTE. PERDONAD EL RETRASO. ECHADLE UN VISTAZO, AUNQUE HE PUESTO LO QUE ACORDAMOS LA SEMANA ANTERIOR ENTRE TODAS. SOBRE TODO ES IMPORTANTE QUE REVISÉIS LOS COMPROMISOS INDIVIDUALES, PARA QUE LO TENGAMOS TODAS CLARO.

PARA EMPEZAR, ME PARECE INTERESANTE QUE DEDIQUEMOS UNOS DÍAS A HACER INVENTARIO DE LOS MATERIALES DE LOS QUE YA DISPONEMOS EN LOS CENTROS, CON AYUDA DE LOS PT Y AL DE CADA UNO DE ELLOS. ADEMÁS, PODEMOS RECOPILAR TAMBIÉN TODAS LAS INCIDENCIAS QUE CON RESPECTO AL TEMA DE NUESTRO GRUPO SE HAYAN PRODUCIDO ESTE CURSO O EN CURSOS ANTERIORES SI LO CREÉIS NECESARIO. ASÍ TENDREMOS SUFICIENTE INFORMACIÓN PARA EMPEZAR A TRABAJAR.

PODEMOS PONER DE PLAZO ESTAS DOS SEMANAS, PARA QUE A TODAS NOS DÉ TIEMPO DE IR A TODOS LOS CENTROS. PASADO ESTE PLAZO, HAREMOS UNA PUESTA EN COMÚN DE TODO LO QUE TENGAMOS.

MUCHO ÁNIMO A TODAS, ANIMAOS A ESCRIBIR!!!