La valoración vuelve a ser positiva desde todos los puntos de vista. En primer lugar porque ofrece la posibilidad de trabajar a nivel de centro, este aspecto siempre es enriquecedor. En segundo lugar, se puede ir apreciando como las nuevas generaciones van cambiando poco a poco. La tolerancia entre los jóvenes hacia la diferencia es mucho mayor ahora. Comprenden y aceptan diferencias en su gran mayoría. Además, debaten sin problema ideas comprometidas, incluso sorprendiendo por su madurez en algunos temas.
En general, están acostumbrad@s a tratar temas de coeducación con naturalidad, y gracias a este tipo de proyectos están más atent@s a la actualidad y son ellos/as quiénes plantean el debate basándose en lo que oyen en los medios de comunicación, sobre todo, las redes sociales.
En conclusión, solicito los coordinadores del próximo curso escolar sean los mismos por su coordinación y su gran sentido de cohesión, siempre atentos y dispuestos a ayudar en cualquier momento.

La participación en este grupo de trabajo ha sido satisfactoria. El alumnado ha estado motivado en las actividades desarrolladas, el profesorado ha trabajado en equipo y nos hemos ayudado en todo lo necesario. Ha sido provechoso no sólo para los alumnos sino que también para mí; pues mediante las puestas en común y debates ves cómo el alumnado en general afronta los temas con bastante realidad. Me gustaría el año que viene seguir realizando este tipo de actividades por la buena aceptación que ha tenido en el alumnado y profesorado.