Pasos a seguir ...

  • Memoria
    • Grado de consecución de los objetivos
    • Nivel de interacción entre los participantes
    • Grado de aplicación en su contexto educativo
    • Recursos, bibliografía y materiales utilizados
    • Efectos producidos en el aula tras la transferencia de lo aprendido
    • Productos, evidencias de aprendizaje que se han adquirido
    • Destacar aspectos que hayan resultado interesantes
    • Destacar aspectos susceptibles de mejora
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Memoria

Grado de consecución de los objetivos

Los objetivos del proyecto que nos planteamos a principio de curso han sido alcanzados de manera notable, ya que, han cumplido mis expectativas en todos los sentidos.

 

Nivel de interacción entre los participantes

La interacción entre los compañeros en cada una de las activiades ha sido fundamental puesto que, nuestro proyecto, trataba precisamente de eso, de compartir nuestros conocimientos y nuestras destrezas en el campo de las ciencias.

 

Grado de aplicación en su contexto educativo

Muchas de las experiencias realizadas  en el grupo de trabajo han tenido una aplicación directa en el aula, por ejemplo, la disección del ojo de cerdo, ha sido realizada por nuestro alumnado de 3º ESO; el manejo del telescopio ha sido aplicado en varias sesiones de observaciones astronómicas que hemos realizado con nuestros alumnos de 1º ESO; la identificación de rocas en nuestra localidad tiene una aplicación inmediata en nuestros estudiantes de 4º ESO y 1º Bachillerato...

 

Efectos producidos en el aula tras la transferencia de lo aprendido

Al realizar los experimentos con nuestros alumnos hemos podido comprobar cómo los estudiantes muestran mayor interés por los contenidos tratados en el aula de manera teórica, esto es, se consigue un aprendizaje significativo.

 

Productos, evidencias de aprendizaje que se han adquirido

- Guiones de prácticas.

- Banco de actividades derivadas de las experienciencias realizas.

- Mejora en los resultados de nuestro alumnado en todos aquellos conceptos trabajados en el laboratorio.

- Nuevas ideas para aplicar en cursos venideros.

 

Destacar aspectos que hayan resultado interesantes

- Colaboración entre compañeros.

- Conocimiento del trabajo de otros compañeros.

Destacar aspectos susceptibles de mejora

A continuación, enumero los aspectos que limitan nuestra actividad docente y que hacen que en muchos casos nos limitemos a las clases teóricas:

- Falta de tiempo en el instituto para preparar las prácticas.

- Recursos materiales: material de laboratorio, mircroscopios, acceso a internet...

- Cursos de preparación de prácticas de laboratorio.

 

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