Situación de partida
La mayoría de los profesores del centro evalúan de una forma ¿tradicional¿. Se pretende introducir y consolidar la evaluación en rúbrica, para mejorar la calidad de la evaluación de los alumnos.
Objetivos
- Realización de rúbricas para diferentes evaluaciones, ( trabajos, exposiciones, exámenes, tareas, etc..)
- Integración de rúbricas en las TIC
Repercusión en el aula
- Mejora de la calidad del proceso evaluativo de los alumnos.
- Integración de las mismas dentro del alumnado
Actuaciones
Las actuaciones a realizar durante el grupo de trabajo seránActuación | Temporalización | Responsable |
Realización de una rúbrica para la evaluación de un trabajo | Hasta 30/01/2017 | Todos |
Realización de una rúbrica para la evaluación de una exposición en clase | Hasta 15/03/2017 | Todos |
Realización de una rúbrica para la evaluación de un examen | Hasta 30/04/2017 | Todos |
Recursos y apoyos
[... Pendiente de redacción por los participantes de la comunidad...]
Tipo de Recurso | Descripción del recurso |
Ponente | Ponencia sobre realización de rúbricas |
Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo
Además de las actuaciones propias del grupo de trabajo, especificadas en este proyecto, se deberán realizar las siguientes:
Dos entradas en el Foro (zona privada), una antes del 15 de marzo de 2017 (seguimiento y valoración del trabajo realizado hasta ese momento) y otra antes del 31 de mayo (valoración final de los logros alcanzados en el grupo de trabajo)
¿
RÚBRICA DE EVALUACIÓN DEL GRUPO DE TRABAJO PARA EL CEP DE RONDA
"EVALUACIÓN POR RÚBRICAS" 172924GT025 |
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4 |
3 |
2 |
1 |
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Uso de Colabor@ |
Realiza al menos dos valoraciones de logros y dificultades en el foro (marzo y mayo), participa en los hilos de discusión y sube documentos. |
Realiza dos valoraciones de logros y dificultades en el foro (marzo y mayo) y sube documentos. |
Realiza valoraciones de logros y dificultades, pero no sube documentos |
No realiza valoraciones de logros y dificultades, ni sube documentos. |
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Grado de cumplimiento de las actuaciones |
Realiza adecuadamente las actuaciones de acuerdo a la fecha prevista en el proyecto. |
Realiza las actuaciones, aunque fuera de la fecha prevista en el proyecto. |
Realiza las actuaciones inadecuadamente y/o fuera de fecha. |
No realiza las actuaciones. |