Situación de partida
Desde hace varios años la Escuela de Arte de Sevilla posee la carta Erasmus+ 2014/2020 para intercambio de estudiantes. Pero han sido pocos los acuerdos que hemos conseguido y el intercambio ha sido solamente en los grados medios.
El curso pasado se inició un Grupo de Trabajo, que proponía aprender el proceso de intercambio Erasmus+, cómo contactar con otros Centros y qué procedimiento había que seguir para que ese intercambio se llevara a cabo.
El Grupo de Trabajo fue un éxito y este curso tenemos cinco alumnos en otros centros europeos y estudiantes de intercambio en nuestra escuela.
Objetivos
Una vez iniciado el proceso de intercambio, han surgido otros retos y dudas, que debíamos afrontar con un asesoramiento externo. En este Grupo nuestros objetivos son:
Repercusión en el aula
El trabajo desarrollado por este Grupo de Trabajo repercute de numerosas formas en el aula:
Actuaciones
Actuación | Temporalización | Responsable |
Completar los intercambios realizados durante el curso 2015/16 |
Junio 2017 | Miembros del grupo |
Buscar documentación, para las guías. | Marzo 2017 | Miebros del grupo |
Realizar una guía, unida a un protocolo para los estudiantes que llegan a nuestro Centro. |
Mayo 2017 | Ainhoa Martín Emparan |
Crear una guía de ayuda para el profesorado que atiende a nuestros estudiantes de intercambio | Mayo 2017 | Ainhoa Martín Emparan |
Iniciar el intercambio de nuestro profesorado con otros centros europeos. |
Abril 2017 |
Isabel Gutiérrez Virginia Hornero José Juan Fernández |
Recursos y apoyos
Tipo de Recurso | Descripción del recurso |
Asesor / Ponente | Para que los objetivos y actuaciones planteados por el Grupo de Trabajo será necesario contar con la ayuda de un asesor externo que pueda enseñarnos las experiencias de otros Centros, y los pasos que se siguen tanto en la acogida de estudiantes como en la finalización del intercambio. |
Consulta de las páginas oficiales SEPIE, Europass, y aquellas otras referencias normativas necesarias en el proceso de intercambio. | Necesario para conocer la normativa, y guías oficiales que nos regulan |
Consulta de páginas sobre turismo, y acogida en Sevilla para la elaboración de la guía del estudiante. | Investigar sobre residencias, transporte, y cualquier dato que pueda ser importante para la acogida de los estudiantes de intercambio que vienen a nuestro centro. |
Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo