Hasta el momento, la valoración del Grupo de Trabajo es muy positiva. Desde el principio de curso, está habiendo una gra implicación de todos sus miembros, tanto de aquellos que lo intergraban el curso pasado como de las tres nuevas incorporaciones. Es muy satisfactorio y enriquecedor que todos los miembros del Departamento de Geografía e Historia participen en él activamente y que se aborden dos nuevas materias: Economía y Filosofía; lo que da al proyecto una dimensión más amplia. Todos los miembros participan en las reuniones, proponen nuevos temas de debate y elaboran materiales muy diversos: presentaciones digitales, cuestionarios, fichas de películas, vídeos, actividades, etc.

Desde el curso pasado todos los materiales elaborados se cuelgan en el blog del Grupo de Trabajo, Historia con nombre de mujer, con el fin de tenerlos bien organizados y darles las mayor difusión posible. Junto a los materiales propios del Grupo de Trabajo, en él se pueden encontrar otros que se consideran de interés para el estudio de las mujeres en la historia que han sido elaborados por otras personas. Este año se han icluido dos nuevas secciones: Mujer e Igualdad y Heroínas, ya que se ocupa de otras materias como son la Econmía y la Filosofía. En lo que respecta a las asignaturas de Geografía e Historia, se han hecho materiales sobre las mujeres en los conventos medievales, el sufragismo inglés, las mujeres en la Guerra de la Independencia, la escritora Mary Shelley, la pintora Clara Peters y la escultura Camille Claudel; entre otros. En la asigntaura de Economía se ha abordado el tema de la desigualdad salarial y se ha hecho una actividad sobre la empresaria Inés Rosales (incluyendo la visita a la fábrica). En Filosofía se ha trabajado las figuras de Oliva Sabuco y Simone de Beauvoir. Además, se han hecho las fichas de las siguientes películas: Persépolis, Mustang, Orgullo y Prejuicio y Ángeles de hierro.

En general, la respuesta por parte del alumnado está siendo muy buena. La gran mayoría de estos materiales se han llevado al aula y han despertado un gran interés y curiosidad por parte los mismo de las chicas que de los chicos, ya que se trata de temas o personajes que desconocen, de cuestiones de gran actualidad o polémicas; que rara vez los deja indiferentes. Con frecuencia, y dependiendo del tipo de material del que se trate, se realizan coloquios o actividades después de ver o trabajor con ellos.

Por último, la principal dificultad con la que se encuentran los miembros del Grupo de Trabajo es la falta de tiempo para elaborar los materiales. Además, no siempre es fácil encontrar libros, páginas de Interent, vídeos, películas, etc. dedicados al estudio de la historia de las mujeres que estén adaptados a los programas y niveles del alumnado.