Grado de consecución de los objetivos
En estos cincos meses desde la constitución del Grupo de Trabajo podemos afirmar con mucha satisfacción que estamos atendiendo al alumnado de los siguientes colegios:
1º) Colegio Velada de 1º a 6º de Primaria: 150 alumnos. Profesor encargado: Pedro Avilés.
2º) Colegio Santiago de 1º a 6º de Primaria: 150 alumnos. Profesora encargada: Veronica Cañete.
3º) Colegio San Felipe: 3ºA, B y C de Primaria: 75 alumnos. Profesor encargado: Félix E. Nieto.
4º Colegio Inmaculada: Infantil, 3º, 4º ,5º y 6º de Primaria: 210 alumnos.
Profesores encargados: Ana Belén Urbano, Mariam Losada, Susana López, Isabel JIménez,
José Antonio Rodríguez y Félix E. Nieto.
5º) Colegio Providencia Sgdo. Corazón: Todo el colegio (Primaria + Secundaria) sigue el Proyecto AJEDUCA. Félix E. Nieto atiende semanalmente a un grupo de 5º de Primaria. Total de alumnos aprox.: 500 alumnos.
6º) IES Mar de Poniente: 2º ESO, 25 alumnos. Profesora encargada: Eva Mª Macías.
1ºESO a 2º BACH: 30-40 alumnos diarios en los recreos.
Profesores encargados: Carmen López y Félix E. Nieto.
7º) IES Mediterráneo: actualmente se desconocen datos. Profesor encargado: Clemente Moreno.
Nivel de interacción entre los participantes
Todos los componentes del GT están implicados en la implementación del Proyecto y en alcanzar el máximo de objetivos propuestos en él.
Grado de aplicación en su contexto educativo
En cada Colegio o IES el desarrollo y evolución del Proyecto sigue distintas velocidades pero se van consiguiendo los distintos objetivos. Aprovechamos para dar las gracias a la colaboración que estamos recibiendo por parte de distintos miembros de la Comunidad Educativa: Compañeros del Claustro, padres, alumnos y personal no docente; sin ellos la implementación y desarrollo del Proyecto sería mucho más lenta.
En algunos cursos se han alcanzado con gran satisfacción más del 75% de los objetivos propuestos.
Efectos producidos en el aula tras la transferencia de lo aprendido
El alumnado está más participativo en la mayoría de las Áreas curriculares y todo el profesorado coincide en la mejora de la atención y convivencia del grupo. Estos datos se comprobarán con la prueba que se realizará al final de Curso (Mayo) a cada uno de los alumnos participantes.
Productos, evidencias de aprendizaje que se han adquirido
Además de observar los avances diarios y semanales, tambien recibimos la alegría que nos han proporcionado nuestros alumnos en su participación en el XV Torneo de Ajedrez del grupo Attendis. Se celebró el día 21 de Enero en Algeciras y participaron más de 20 colegios de Andalucía y Extremadura. El Colegio Santiago quedó en mitad de la clasificación, sus equipos se batieron como verdaderos campeones. Todos lo pasamos muy bien y aprendimos bastante.
Destacar aspectos que hayan resultado interesantes
Como hemos mencionado en el apartado anterior, esa participación ha sido muy importante para los alumnos, ven que muchísimos chicos y chicas como ellos, también disfrutan con el Ajedrez.
Los Colegios Velada, Inmaculada, Santiago y Providencia han participado en el clásico Torneo de Navidad organizado por el IES Mar de Poniente (Diciembre 2016).
Otro punto a destacar ha sido el "mini curso" sobre la Organización Oficial de Torneos; que nos ofreció Daniel Escobar, que poco a poco se hará Linense. La información dada nos posibilita a organiar torneos de Ajedrez oficiales y siguiendo las reglas de la FADA y FEDA. Estuvo, como todos sus cursos, muy bien.
Por último destacar el comienzo el día 2 de Marzo de 2017 de un torneo de partidas rápidas (30 minutos) para recaudar fondos para la ONG Ajedrez Sin Fronteras. Se ha subido el cartel del mismo en la página de recursos.
Destacar aspectos susceptibles de mejora
Todos coincidimos que uno de los mayores handicaps es el factor tiempo. La organización es complicada debido a loos distintos horarios que tenemos los miembros del grupo. ¡Ojalá! consigamos en un futuro no muy lejano que el Ajedrez sea materia curricular y este aspecto será un problema menos.
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