El presente GGTT surge por la necesidad del Equipo Docente de EI del centro de profundizar en el uso didáctico de la PDI, ya que consideramos que, de los recursos que nos proporciona las TIC, las pizarras digitales poseen un potencial muy grande desde un punto de vista educativo. Así mismo, consideramos que son una fuente de motivación y un instrumento fundamental para el desarrollo de la atención en estas edades.