En relación a las técnicas de modificación de conducta, voy a comenzar destacando la importancia de ser un buen modelo para nuestros alumnos y ayudarlos con instrucciones adaptadas a sus características y necesidades. A veces es mejor ignorar una conducta inadaptada (porque lo hacen para llamar la atención), en mi opinión los síes son a veces másimportantes que los noes, aunque debemos tener en cuenta qué conductas o comportamientos vamos a ignorar (nos pondremos de acuerdo, en este caso el decir me duele la barriga¿..), también, reforzando las conductas deseables, podemos evitar las indeseadas.

Entre las técnicasmás importantes y que mejores resultados me han dado este curso en el aula específica destaco:

• El elogio del comportamiento y no de la personalidad del niño. Para ello modelamos la conducta a través de elogios. Los elogios han de ser concretos de la actividad que estemos haciendo,
• También debemos de elogiar los adelantos del niño, cada pequeño paso dado hacia la conducta deseada hay que premiarla para motivarlo, premiar cada progreso por pequeño que sea.
• Debemos elegir el elogio en función de las motivaciones y gustos del niño y siempre hemos de hacerlo inmediatamente después del progreso o de la conducta adecuada del niño.
• Podemos combinar los elogios con muestras de cariño, suelen gustarle mucho, el afecto es algo muy positivo.

¿A mí estas técnicas tan básicas me han sido muy útiles, entre otras muchas que he utilizado.

Un saludo.

¡Buenas tardes! El pasado 30 de enero, mantunimos una reunión, donde acordamos resumir y adaptar a nuestras necesidades las tecnicas de modificación de coducta,he creado una carpeta, donde adjunto información sobre distintas técnicas de modificación de conducta, para que la ojeeis. 

No obstante como acordamos en las reuniones informales que hemos tenido, como por ejemplo antes de ayer, momentos de recreo ............... recordaros que aunque hayais tenidos dificultades para subir vuestros materiales a la plataforma, que lo volvais a intentar y en caso negativo, me lo mandeis por correo electrónico para enviárselo a nuestra coordinadora.

Así mismo voy a crear una carpeta, donde podeis subir la técnica de modificación de coducta que vais a analizar para compartirla con vuestros compañeros.

Un saludo María del Mar.

Desde septiembre hemos estado formándonos en las diferentes técnicas de modificación de conducta, según el alumno o los alumnos que tenemos en nuestras aulas, para ello, el equipo de educación especial, ha asesorado a los diferentes integrantes del grupo de trabajo, facilitando materiales, manuales, así como páginas como la de ARASAAC, donde existen diferentes materiales ya elaborados.

Además de esto, hemos resumido las diferentes técnicas de modificación de conducta, que iremos colgando a lo largo del mes de marzo y en estos días iremos comentando la técnica de la tortuga, así como la página de ARASSAC y otras que hemos utilizado.

Cada uno de nosotros irá colgando fotos de los materiales que usamos en clase, así como pequeños comentarios de nuestro día a día.

Como propuesta de mejora del grupo, decir que aunque al principio en nuestros compromisos, cada uno de nosotros se comprometió con un alumno o clase en concreto, debido a las dificultades con un determinado alumno, todos nos hemos volcade en él,  sobre todo a la hora del recreo, así como en salidas .. .  ( la tutora, equipo de educacón especial, equipo directivo, de ciclo,  mediante claustros nos hemos coordinado y explicado cómo trabajar con él)y hemos notado una evolución positiva, con lo cual, seguiremos trabajando en la misma línea.

Una de las dificultades encontradas, es que al tratarse de un centro tan pequeño, sobre todo durante este primer trimestre hemos tenido multitud de reuniones, lo cual ha impedido un poco que nos reuniesemos, aunque todos nosotros hemos ido trabajando a nivel individual y a nivel grupal coordinándonos, pidiendo asesoramiento al equipo de educación especial.

En todo momento hemos contado con la colaboración de nuestra asesona Ana María Santovety.

Un saludo.

El pasado lunes 29 de enero, mantuvimos una reunión para ver cómo íbamos desarrollando las diferentes técnicas de modificación de conducta en nuestra clase, en función de nuestros alumnos. Fue una reunión muy productiva, porque nos ayudamos unos a otros con nuestros materiales y nuestras experiencias. Una vez puesta en común los diferentes materiales y técnicas, estuvimos revisando las diferentes técnicas de modificación de conducta existentes, quedamos en resumirlas, muchas de ellas ya eran conocidas por nosotros, otras las utilizábamos pero sin saber realmente como se llamaban...... la recopilación de estos materiales, los iremos colgando.

Una de las técnicas de las que estuvimos hablando fue la "técnica de la tortuga", he elaborado un pequeño resumen de la misma, para que podáis reflexionar y comentarla en función de vuestras experiencias para este curso o cursos posteriores.

Además de las diferentes técnicas de modificación de conducta, hablamos sobre diferentes páginas que nos estaban siendo muy útiles para elaborar nuestros materiales, tales como ARASAAC. Podéis comentar también vuestras experiencias y otras páginas que estéis utilizando.

Un saludo.

¡Buenas tardes! Tras la primera reunión, acordamos los compromisos individuales en los que cada uno de nosotros buscaría información relacionada con la modificación de conducta relacionada con el caso en el que se iba a centrar, para así elaborar el material adecuado a las necesidades de cada caso en concreto.

Hemos fijado ya varias reuniones, pero entre una cosa y otra, ha sido imposible realizarla, espero que el próximo lunes 29 de enero, podamos hacer una primera reunión en este segundo trimestre.  No obstante, cada uno de nosotros debe de realizar una entrada de las lecturas relacionados, así como del material elaborado y pendiente de elaborar, en la que se detallará los logros y dificultades encontradas.

Como he mencionado anteriormente, mañana lunes nos reuniremos y pondremos en común nuestras experiencias y a través de ellas poder mejorar en nuestro día a día, contando con el apoyo y la colaboración de todos los que formamos este pequeño grupo.

Un saludo.