Formación en centros

Imagen de fondo del tipo de comunidad

Este curso académico queremos poner en marcha el huerto escolar. Para ello necesitamos formarnos en esta materia ya que no disponemos de ningún profesor experto en esta temática. Además otra línea de formación va a consistir en el diseño de tareas utilizando aplicaciones móviles educativas, recursos online... en definitiva diferentes TICs.

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Gamificación en el aula

En este tercer trimestre hemos querido que algunos alumnos con los cuales hemos estado colaborando en actividades anteriores adquieran nuevas formas de aprendizaje gracias a la gamificación. El objetivo es descubrir monumentos históricos a través de un camino en un juego con casillas numeradas y donde cada una de ellas presenta una prueba, una información sobre un elemento artístico y una pieza que les acercará al monumento histórico final.  Se han venido utilizando las explicaciones siguientes

¿Qué es la gamificación?

Gamificación en el aula

Números enteros, perímetros y áreas y el huerto.

En este segundo trimestre, en 1ro. C, he utilizado la herramienta Kahoot para repasar conceptos de números enteros y perímetros y áreas para resolver problemas relacionados con el huerto.

Tareas Tics en FPB

En curso de FPB I, he realizado una tarea para estudiar la célula empleando diferentes páginas webs.

Tarea francés Les loisirs

Con 2 de la ESO he realizado un quiz Kahoot para repasar el vocabulario de las actividades de ocio.

Propuesta de actividades

Mi propuesta de actividades a realizar en esta 2ª evaluación son:

1) Realizar una infografía  con 2º A con la evolución de la notación musical a lo largo de la historia (Recurso: Genialy)

2) Realizar una infografía con 1º C plasmando nuestra investigación que hemos realizado para la plaga de orugas de nuestro huerto (Recurso: Creately)

3) Investigación sobre cómo realizar un fungicida orgánico, con cola de caballo para el huerto (Plickers, vídeo youtube).

4) Creación de un "Hotel de insectos" para nuestro huerto (Plickers, vídeo youtube).

5) Nuestro huerto interactivo con códigos QR (generador de códigos QR).

 

Tarea El sector primario en la UE y en España

Con esta actividad pretendemos evaluar el grado de conocimiento que el alumnado ha alcanzado en realación al tema propuesto.

Habilidades sociales

He realizado un programa de habilidades sociales en F.P. básica para dotar al alumnado de dotes comunicativas para la vida diaria.

TAREA FC

En este trimestre he utilizado la App Plickers con los alumnos/as que asisten al Aula de Apoyo a la Integración para trabajar la resolución de problemas mediante el cálculo mental.

AMORTIZACIÓN HUERTO

En IAEE de 4º hemos continuado con la actividad de cálculo de volúmenes y áreas que ha realizado el Departamento de Matemáticas para en una siguiente fase realizar el cálculo de una hipotética amortización de los costes y rendimientos del huerto escolar, como si de una propiedad privada se tratara.
 

Animal World

Con el curso 1º C he realizado, mediante el recurso educativo PLICKERS, la tarea bajo el título Animal World.

Tarea de Lengua

Durante el segundo trimestre hemos trabajado en la clase de 1º C con la aplicación plickers, las categorias gramaticales en el aula.

 

Trabajo de áreas y volúmenes en 4º de ESO

En 4º de Eso, en la asignatura de Matemáticas Aplicadas hemos repasado con Plickers fórmulas de áreas y volúmenes. Además hemos realizado una puesta en práctica en el huerto. 

Tarea en el Taller de FPB

Dentro de la Unidad de Trabajo ¿Preparación de máquinas herramientas, útiles y accesorios para el ensamblaje y confección¿ he elaborado este recurso para que el alumnado conozca sobre la preparación de la maquinaria, analice y comparen herramientas y accesorios de confección dependiendo del arreglo que vaya a realizar.

Realización de tarea y puesta en marcha.

Hola compañeros,

 

El pasado lunes hicimos el curso con Eloy sobre TICs, ahora nos toca trabajar un poco con el recurso que hemos estudiado (Plickers, códigos QR) o con otro que conozcáis.

 

Para ello tenemos que diseñar una tarea, destinada a un curso y ponerla en práctica. La temática es libre, cada uno puede destinarla a su materia, a los contenidos que crea oportuno... 

 

Hay que subirla a colabora. En el apartado de recursos --> documentos podéis encontrar: 

 

  1. Plantilla en blanco de la Tarea, para facilitar todo lo que tenéis que rellenar. 
  2. Como ejemplo, he adjuntado una tarea que he diseñado yo. He adjuntado además el enlace del recurso que he elaborado para utilizarlo en 2º de ESO. Con esta tarea podéis ver qué apartados hay que rellenar y rúbricas a modo de ejemplo. 
 

 

Formación en Centros 2017/2018

Esta formación en centros pretende:

Diseño de tareas con TICs.

  • Concienciar al profesorado en el trabajo por tareas.
  • Intercambiar tareas.
  • Ofertar nuevos recursos de trabajo al profesorado.
  • Conoce webs y Apps educativas que nos sirvan como recurso o para la creación de tareas.

Puesta en marcha del huerto escolar.

  • Dotar al profesorado de nuevas ideas para la puesta en marcha del huerto escolar.
  • Iniciar al profesorado en la metodología de trabajo del huerto con el alumnado.
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