Buenos días ! Soy María , yo desde mi unitaria utilizo los recursos interactivos especialmente en las unidades didacticas de las asignaturas de Sociales y Naturales. Realizo ejercicios de investigación y de deducción , dandole así un papel más activo a los alumnos. Observan sus errores y los pueden corregir en el momento.

En Infantil utilizo la pauta para escribir y hacer números. También nos gusta realizan  dibujos con muchos colores.

Buenos días !! Soy Rosa la seño de Religión.

En mi asignatura los recursos interactivos es una parte muy importante dentro del aula, porque se trata de motivar a los alumnos lo mejor posible.

No hay una unidad especifica en la use la pizarra interactiva, sino que la suelo usar siempre que tenemos internet en el colegio. La considero un recurso muy bueno y motivador para los alumnos.

Además con anaya digital hay un montón de recursos como videos, puzzles, preguntas- respuesta y muchas otras actividades que son más que suficientes para el poco tiempo que tengo de clase.

Esos 45 minutos en realidad son muchos menos y no puedo tratar la materia como me gustaría.

Esta entrada está hecha exclusivamente para que podamos seguir el curso gratuito de creación de un blog con wordpress.

La creación del blog puede parecer complicada en un principio, pero si seguimos los videos tutoriales y los pasos poco a poco puede resultarnos mucho más fácil. Este curso nos permite crear el blog independientemente del nivel de dominio de las TIC que cada uno tenga, puesto que es muy didáctico y es posible crearlo desde un nivel inicial y básico. 

En cualquier caso y ante cualquier duda o problema en la creación del mismo, todos podemos compartir nuestras dificultades y de forma colaborativa podemos solventar las dificultades. 

¡Ánimo!

https://www.softandapps.info/2017/06/22/curso-gratis-de-wordpress/?utm_content=buffer2bbb8&utm_medium=social&utm_source=twitter.com&utm_campaign=buffer

Normalmente, suelo usar la PDI para hacer juegos en la asignatura de inglés, ya sean para aprender y repasar el vocabulario como para trabajar las estructuras gramaticales.

Estos juegos van desde construcción de oraciones con tres en raya hasta dibujar conceptos que haya que adivinar. 

Asimismo, en algunas unidades proyecto presentaciones con imágenes del vocabulario de la unidad y hago juegos congelando la imagen: verdadero o falso, señalar con el matamoscas, para el dedo... 

En cuanto a la valoración del grupo, si bien es cierto que nos hemos reunido muy poco debido a diversas causas (imprevistos de exclusivas, baja del coordinador...etc.), tenemos la intención de cumplir el mayor número de objetivos posibles y que hemos hecho lo que se nos ha pedido de forma individual. 

Hola a todos/as.

Por si a algunos os interesa el uso de la cuadrícula de la PDI,os informo que la podéis encontrar pinchando en editar, y luego en cuadrícula, una vez abierta te permite cambiar el estilo de línea, la dirección y la graduación de la escala.  

Yo la voy a usar en la unidad 8, en lo que se refiere a diagramas de barras y coordenadas.   

Un saludo

Mari Carmen