En esta ocasión terminamos de resolver las dudas sobre cómo utilizar la nueva herramienta de Séneca para evaluar al alumnado. Aunque presenta alguna deficiencia, se espera que sea útil y que vaya mejorando con el tiempo.

Es cierto que, al principio, resulta complicada y un poco confusa, pero todas coincidimos en que es cuestión de darle tiempo y de ir aprendiendo con la práctica.

Con esta nueva herramienta podemos meter la programación en Séneca. Es cierto que no se incluye por completo (faltan aspectos como metodología, necesidades educativas especiales, actividades extraescolares, etc.), pero sí se introducen los criterios y su valor. Esto nos permite asociarlos luego a las actividades para que, una vez evaluadas, nos den la nota final del alumno/a.

También hablamos de las ventajas que permite la aplicación iSéneca, como poner notas diariamente en el cuaderno de clase o escribir comentarios que pueden ser vistos por las familias o por los miembros del equipo educativo.

Finalmente, un hándicap que sí vemos es que si cambiamos de centro y éste no tiene la herramienta, no podremos trabajar de esta forma, por lo que no podremos utilizarla. Es cierto, sin embargo, que se espera que en los próximos años todos los centros trabajen de esta forma.