Con la puesta en práctica de la Formación en Centros llevada a cabo, y tras analizar la realidad de nuestro centro, nos planteamos conseguir una serie de objetivos, tales como: -Adquirir ideas, recursos y metodologías de trabajo para mejorar la competencia matemática en las etapas tanto de Infantil como de Primaria. -Reconocer en qué fase se encuentran nuestros alumnos/as para iniciar las operaciones básicas. - Secuenciar contenidos matemáticos en educación infantil y primer ciclo de primaria. - Dotar a los docentes de recursos para que potencien en sus alumnos/as el gusto por las matemáticas. - Conocer los distintos niveles en los que se basa el ABN. - Crear un espacio de colaboración, discusión, reflexión crítica y compartida sobre la resolución de problemas, tiempo y dinero para el alumnado de primer ciclo. - Conocer herramientas y guías de trabajo para la implantación de la metodología ABN.- Introducir en las aulas enfoques metodológicos eficaces en el cálculo de las operaciones matemáticas, como son el algoritmo ABN. - Potenciar la resolución de problemas como objetivo y contenido esencial de la actividad matemática en el aula.- Aplicar en nuestras aulas lo aprendido con el diseño de actividades y la elaboración de material, valorando posteriormente esta aplicación. Una vez finalizada la formación durante el presente curso escolar, se advierte que no todos los objetivos planteados han sido conseguidos; independientemente de que sí se ha avanzado considerablemente en el aprendizaje de este nuevo método para el aprendizaje de las matemáticas, especialmente gracias a la experiencia y el buen saber hacer de la ponente de la Formación.