Este grupo de trabajo se basa en el uso normativo de las competencias clave en la atención a la diversidad, es por ello que nos vamos a centrar en este aspecto tan importante dentro del sistema educativo, para ello se propondrá distintas metodologías para trabajar los diferentes niveles educativos que nos podemos encontrar en una misma aula, tales como necesidades específicas de apoyo educativo (ACNEAE), autismo leve, dificultad de aprendizaje por capacidad límite, compensación educativa, altas capacidades, dislexia, TDAH, Discapacidad intelectual, Disortografía, transtorno específico del lenguaje o simplemente por diferentes niveles de aprendizaje no significativos. Este grupo de trabajo se une a la realización de otros dos grupos de trabajo que se pretenden realizar en este centro debido a la demanda del profesorado. Este grupo por tanto se complementa con esos grupos por ser inherente en su contenido, aunque cado uno se especializa en una línea de trabajo. Por tanto, las metodologías estarán compartidas en todos ellos Cada profesor/a utilizará la normativa relacionada con las compentecias clave desde su especialidad y cada profesor abrirá líneas de debate para tratar temas referentes a posibles mejoras, dificultades encontradas, limitaciones. de esta forma cada profesor/a será punto de referencia para el resto de profesores integrantes del grupo de trabajo del uso de estos servicios.