Grado de consecución de los objetivos.
Los objetivos han sido conseguidos, aún teniendo en cuenta las adversidades que hemos tenido durante este grupo de trabajo. Se podría haber trabajado mucho más, pero ha sido muy complicado coordinar el grupo desde la distancia, aún así hemos trabajado.
Ha quedado pendiente la presentación al claustro de los resultados de los cuestionarios de profesores y alumnado, pero esta tarea será realizada en Junio o en Septiembre.
Nivel de interacción entre los participantes
La interacción de los participantes ha sido buenísima, hay que destacar el grado de implicación y coordinación de todos los maestros participantes. Hay que destacar la gran relación y capacidades trabajo en equipo que existe en este grupo de maestros.
Grado de aplicación en su contexto educativo
El grado de implicación ha sido muy positivo ya que en este grupo de trabajo han participado tanto los componentes del grupo como el resto del claustro. Las actividades y cuestionarios se han llevado a cavo en toda la etapa de primaria y otras actividades como el villancico inclusivo ha contado con la participación de la etapa de infantil. Hay que destacar igualmente la participación del AMPA de las actividades comunes.
Efectos producidos en el aula tras la transferencia de lo aprendido
Hay que destacar:
Productos, evidencias de aprendizaje que se han adquirido
Junto con el vídeo editado y publicado del villancico inclusivo, se ha realizado diferentes materiales para celebrar el día de las Discapacidad.
Los cuestionarios han sabido para conocer la opinión de maestros y alumnado sobre el grado de inclusión de su aula y su colegio. Esta información servirá para presentarla en la Memoria Final.
Destacar aspectos que hayan resultado interesantes
Habría que destacar:
Destacar aspectos susceptibles de mejora
Habría que mejorar: