Pasos a seguir ...

  • Proyecto Inicial
    • Situación de partida
    • Objetivos
    • Repercusión en el aula
    • Actuaciones
    • Recursos y apoyos
    • Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo
Atrás

Memoria

Grado de consecución de los objetivos

  1. Mejorar la calidad de la enseñanza en el aula iniciando y motivando al profesorado en el uso de las TIC.
  2. Usar correctamente la pizarra digital (configuración, resolución de problemas, etc.)
  3. Crear un banco de recursos didácticos accesibles a todo el profesorado.
  4. Hacer presentaciones o montajes fotográficos. 
  1. Mejorar la calidad de la enseñanza en el aula iniciando y motivando al profesorado en el uso de las TIC.

Creemos que este objetivo está sobradamente conseguido, ya que el profesorado está muy motivado y sabemos que se ha incrementado el uso de las TIC en las aulas, han estado poniendo en práctica todas las tareas elaboradas para el banco de recursos del centro.

  1. Usar correctamente la pizarra digital (configuración, resolución de problemas, etc).

Se ha llegado a un nivel usuario aceptable.  Entre todos los componentes del grupo hemos ido ayudándonos en las diferentes dudas que teníamos con respecto a la PDI, y hemos sufragado pequeños incidentes que sufrimos a diario.

  1. Crear un banco de recursos didácticos accesible para todo el profesorado.

Se ha creado un banco de recursos en Google Drive, que está administrado por la coordinadora TIC del grupo de trabajo, donde cada usuario puede acceder a los materiales allí subidos, y también compartir los suyos con los demás compañeros.

  1. Hacer presentaciones o montajes fotográficos.

Se han realizado presentaciones sencillas en powerpoint.

 

Nivel de interacción entre los participantes

  Todos los participantes han interaccionado, ayudándose unos otros.  Estamos muy satisfechos con el trabajo realizado.

 

Grado de aplicación en su contexto educativo

Cada maestro/a en la medida de sus posibilidades ha aplicado lo que ha aprendido en su tarea docente. Por ejemplo, el compañero de Religión ha realizado miniquest sobre su área y la ha trabajado en clase.  La compañera de inglés ha puesto en práctica sus trabajos realizados con los alumnos de primaria y de infantil.  En el área de matemáticas se ha trabajo con las tablas de multiplicar, creando quizlet que hagan que el aprendizaje de las mismas sea más ameno y sencillo.

Efectos producidos en el aula tras la transferencia de lo aprendido

Ha sido positivo, ha mejorado la motivación del alumnado, haciéndose las clases más amenas y participativas.  Los alumnos/as han aceptado muy bien las diferentes actividades y ha causado gran furor las competiciones que se han realizado en el área de matemáticas jugando a la actividad de meteoritos (con las tablas de multiplicar).

 

Productos, evidencias de aprendizaje que se han adquirido

Presentaciones hechas en Google Drive

https://docs.google.com/presentation/d/19a5PioXK9eqVbi5zjorxnHxCbVeyaNzepUuT6NGUUGw
 

Actividades con Quizlet PRIMARIA

 

https://quizlet.com/zenaidaprimeroA

https://quizlet.com/37348913/tablas-de-multiplicar-flash-cards/

https://quizlet.com/275963995/figuras-geometricas-flash-cards/

https://quizlet.com/215524762/cuerpos-geometricos-flash-cards/

https://quizlet.com/287822878/el-reloj-diagram/

https://quizlet.com/147028678/medidas-de-peso-flash-cards/

https://quizlet.com/144480128/sumas-y-restas-flash-cards/

 

Actividades creadas con Miniquest.

http://www.iesalmenara.org/webquest/miniquest/soporte_tabbed_m.php?id_actividad=440&id_pagina=1

http://www.iesalmenara.org/webquest/miniquest/soporte_tabbed_m.php?id_actividad=451&id_pagina=1

http://www.iesalmenara.org/webquest/miniquest/soporte_tabbed_m.php?id_actividad=446&id_pagina=1

http://www.iesalmenara.org/webquest/miniquest/soporte_horizontal_m.php?id_actividad=452&id_pagina=1

http://www.iesalmenara.org/webquest/miniquest/soporte_tablon_m.php?id_actividad=453&id_pagina=1

http://www.iesalmenara.org/webquest/miniquest/soporte_tabbed_m.php?id_actividad=450&id_pagina=1

http://www.iesalmenara.org/webquest/miniquest/soporte_tabbed_m.php?id_actividad=445&id_pagina=1

Destacar aspectos que hayan resultado interesantes

  • El ponente, ha sido de gran ayuda, gracias a su profesionalidad y saber hacer.
  • Con la herramienta Quizlet hemos aprendido a realizar muchas y variadas actividades con muy poco tiempo de preparación.
  • El banco de recursos, es de gran utilidad para el centro, viendo en diversas situaciones que los compañeros están trabajando actividades que hemos creado en el grupo de trabajo.

 

Destacar aspectos susceptibles de mejora

  • La conexión a internet ha fallado bastante.
  • Los ordenadores disponibles son antiguos, siendo aconsejable una renovación de gran parte de ellos.
Promedio (0 Votos)
Comentarios