Queridos compis "pelecianos", os ruego contestéis a las siguientes cuestiones acerca de la puesta en marcha, funcionamiento y eficacia de las medidas adoptadas para el tratamiento de la ortografía desde todas las áreas. Sed totalmente sinceros.
1. ¿Estáis llevando a cabo la medida de sustracción de nota por errores ortográficos y la oportunidad de recuperar el 50% de la misma?
2. ¿Qué índice de alumnos se está acogiendo a esa posibilidad de recuperación? INEXISTENTE/BAJO/MEDIO/ALTO
3. Aunque la respuesta anterior haya podido ser "INEXISTENTE", ¿observáis un cambio de conducta en los alumnos a la hora de afrontar exámenes y trabajos respecto a la ortografía? (Mayor atención, interés, preguntas de dudas...)
4. Valoración global sobre la medida, funcionamiento y eficacia. Sugerencias y propuestas de mejora.