Proyecto de continuación 2

Pasos a seguir ...

  • Fase final
    • Grado de consecución de los objetivos
    • Logros más significativos en el centro tras la transferencia de lo aprendido
    • Logros más significativos en cada aula tras la transferencia de lo aprendido
    • Productos, evidencias de aprendizaje, que se han generado
    • Dificultades encontradas
    • Oportunidades de mejora

Fase final

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Memoria final

 

 

Grado de consecución de los objetivos

  • Logros más significativos en el centro tras la transferencia de lo aprendido:

Se ha involucrado todo el claustro en la finalización  de nuestro proyecto curricular para adaptarlo al trabajo por competencias.

Se ha finalizado toda la adaptación de nuestro proyecto, finalizando todos los criterios de evaluación por ciclo, así como los indicadores de evaluación con sus respectivas rúbricas.

Se han realizado UDI piloto por cada ciclo y se han  puesto en práctica durante el tercer trimestre

Se ha realizado la formación por parte de todo el claustro impartida por José Antonio Buytrago.

Estas formaciones nos han servido para afianzar el tema de la elaboración de rúbricas y elaboración de UDI.

Todo esto lo estamos adaptando a la realidad de nuestro centro.

Se ha creado un ambiente en todo el claustro de motivación generalizada hacia el trabajo por competencias, donde se ha creado un clima bastante bueno de debate, aprendizaje, reflexión sobre dónde estamos y hacia dónde queremos ir. Se ha evolucionado bastante en la formación que tiene el claustro con respecto al trabajo por competencias.

Hemos abierto un debate sobre el cambio de evaluación para el curso que viene.

  • Logros más significativos en cada aula tras la transferencia de lo aprendido

Cada ciclo y etapa  ha realizado una UDI durante el tercer trimestre,  y la está poniendo en práctica en su aula. También se han finalizado ya las rúbricas y los instrumentos de evaluación.  

  • Productos, evidencias de aprendizaje, que se han generado

Tenemos ya todo el proyecto curricular revisado y adaptado a las competencias

Se ha elaborado la UDI cada ciclo y etapa, poniendo en práctica lo aprendido en cuanto a la elaboración de rúbricas, tareas, ejercicios etc¿

Se han realizado todos los indicadores de evaluación con sus rúbricas

Dificultades encontradas

No tener el módulo de Séneca activado, como se comprometieron en cursos anteriores

Hemos estado en continua revisión y puesta en común de todos los documentos que estamos realizando ya que algunos aspectos nos cuestan mucho. El asesor nos ha ido resolviendo dudas, tanto en los curso como por email.

  • Oportunidades de mejora

Puesta en práctica todo lo aprendido estos últimos años en esta formación.

Cambiar nuestro formato de evaluación utilizando los indicadores y rubricas nuevas.

Involucrar en este proceso de cambio al resto de personal no docente (educadores y especialistas).

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Comentarios
María del Carmen Salido Estévez
Como valoración final, decir que todo este proceso de transformación y cambios ha sido muy motivante, ha creado un ambiente dinámico y con un gran compromiso por parte del Claustro, el cual ha estado muy involucrado tanto en las sesiones de formación como en su trabajo diario a nivel de ciclo/etapa.
En el Ciclo I al cual pertenezco, han surgido dudas a lo largo del proceso y en gran medida a la hora de elaborar las rúbricas como para replantearnos tanto los indicadores como los propios criterios de evaluación, lo cual ha ido resolviéndose. Estamos ponierndo en práctica la UDI creada para este tercer trimestre y esperamos a partir del próximo curso, empezar a programar y evaluar utilizando todo el trabajo llevado a cabo durante estos años de formación.
Sería muy conveniente involucrar al personal no docente en esta nueva forma de programar y evaluar para poder avanzar en la misma línea.
Por último, ha sido un lujo poder contar con nuestro asesor Jose Antonio Buytrago ya que ha sabido tener paciencia con el Claustro, promover situaciones para un mejor aprendizaje y atendernos ante cualquier duda surgida, desde aquí nuestro agradecimiento.
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Publicado el día 22/05/19 9:32.
Guadalupe Hurtado Puget
Desde mi ciclo (I) se han terminado de elaborar las rúbricas y estamos trabajando aún en los instrumentos de evaluación para que por fin el próximo curso, podamos evaluar con este sistema más fácil para todos.
Realizamos la Udi y ya se ha puesto en práctica este trimestre, teniendo también como objetivo, trabajar con las mismas para el próximo curso.
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Publicado el día 22/05/19 9:32.
Victoria Oliva Reina
Al final de todo este recorrido de aprendizaje en el proyecto de formación en centro, resumo que ha sido un trabajo creativo, reflexivo, de estudio, hemos cambiado muchos puntos de vista sobre nuestro trabajo, y lo que hay que enseñar, evaluar, donde tener puesta la intención.
El compromiso de los miembros del grupo ha sido total y la colaboración del asesor J.A. Buytrago de Excelencia.
En la etapa de Infantil hemos reflexionado sobre, dónde realmente, hay que tener puesta la intención en todos los aspectos del trabajo y esto nos ha ayudado a reconducirnos al objetivo a conseguir.
Esperamos el próximo curso , poner en práctica la Udi y evaluar con las rúbricas, que ya, en algunos casos, estamos cogiendo para este curso , porque vemos que nos concretan el nivel que queremos indicar de cada alumno.
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Publicado el día 22/05/19 10:03.
María del Carmen García Toro
Este proyecto nos ha servido para replantearnos nuestros objetivos por ciclo, contenidos, criterios de evaluación, indicadores, competencias y una nueva forma de evaluar con las rubricas...ha supuesto poner patas arriba todo lo anterior y conseguir con mucho esfuerzo pero muy bien guiadas gracias a nuestro asesor JA Buytrago y la paciencia y buena orientación de nuestra coordinadora Rocío lograr desarrollar los objetivos propuestos.
Este trimestre ya estamos llevando a cabo una UDI con nuestro alumnado, esperamos poder evaluarla y analizar los resultados.
Valoro de forma muy positiva este esfuerzo `por mejorar nuestra labor educativa.
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Publicado el día 22/05/19 22:50.
María del Carmen Martínez Escarabajal
Tras estos años de formación hemos terminado de adaptar por fin nuestro proyecto al trabajo por competencias,y de resolver las dudas que nos han ido surgiendo,que no han sido pocas, con la colaboración y ayuda siempre de nuestro asesor al que doy las gracias por tanta paciencia. Aunque ha sido un esfuerzo ha resultado ser un trabajo muy gratificante donde hemos tenido que reflexionar y debatir en ocasiones, hasta llegar a ver las cosas con mas claridad.
En la etapa de infantil hemos terminado la UDI que pondremos en práctica y evaluaremos el próximo curso.
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Publicado el día 23/05/19 9:39.
Montserrat Hernández Reyes
Como valoración final puedo decir que ha sido muy motivador ya que hemos adquirido muchos conocimientos gracias a nuestro asesor. Sin embargo, nos surgieron muchas dudas, que a lo largo de las diferentes sesiones se fueron solventando. Este trimestre ya se ha puesto en marcha nuestra UDi.
Para terminar, agradecer y felicitar a nuestro asesor J. a Buytrago.
Un saludo
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Publicado el día 23/05/19 10:02.
Ana Muñoz Solano
Después de un proceso de formación, reflexión y adaptación a nuestra realidad educativa, lo que tenemos es un nuevo proyecto globalizado, adaptado a nuestro alumnado.
El esfuerzo del equipo ha estado presente en cada sesión poniendo ilusión al trabajo que se estaba realizando. No obstante, todo esto no hubiera sido posible sin nuestro asesor Jose Antonio Buitrago, que nos ha transmitido en todo momento entusiasmo y motivación.
Nos queda pendiente poner en práctica nuestra UDI para poder ver los resultados en el grupo clase.
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Publicado el día 23/05/19 14:40.
Nazareth Pereira Reyes
Desde mi ciclo 3 hemos puesto en marcha la UDI de los medios de transporte relacionada con nuestra unidad de trabajo de este tercer trimestre; Esperamos poder terminar de evaluarla. Tras estos años de formación, hemos adquirido muchos aprendizajes gracias a nuestro asesor.
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Publicado el día 23/05/19 14:48.
Macarena Almazo Moreno
El resultado de todo este proceso de trabajo ha sido muy positivo, un camino de aprendizaje largo con el objetivo de conseguir una mejora y un cambio en nuestro proyecto curricular. Nos ha servido para plantearnos de una forma más práctica y de forma más globalizada nuestra programación, adaptando los objetivos, contenidos, criterios e indicadores así como aprender a evaluar a través del nuevo sistema de rúbricas. Hemos empezado nuestra primera UDI con uno de nuestros proyectos más enriquecedores y largos, para ponerla en práctica con el alumnado y valorar los resultados. Dar las gracias nuestro asesor José Antonio Buytrago por su gran interés y colaboración para sacar todo este proyecto.
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Publicado el día 23/05/19 15:00.
Cristina del Buen Fin Castañeda Salazar
Desde el ciclo 1 hemos finalizado las rúbricas,las cuáles nos han ido surgiendo muchas dudas pero gracias a la ayuda de nuestro asesor José Antonio buytrago las hemos ido resolviendo.
Durante este tercer trimestre hemos empezado a poner en práctica la UDI.
Esperamos que para el próximo curso podamos empezar a evaluar con las rúbricas.
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Publicado el día 24/05/19 0:29.
Remedios Caballero Porras
Ha sido un trabajo duro pero satisfactorio. En nuestra etapa de Ptval hemos terminado con las rúbricas de todos los ámbitos. Hemos realizado un proyecto por competencias coordinado y adaptado a nuestro alumnado de manera que nos sirva para trabajar los objetivos y contenidos de la etapa de manera funcional.
Nuestra UDI está basada en el Proyecto Innica en el que se trabajan todos los contenidos y objetivos de nuestro Plan Anual.
En todo esto ha tenido mucho que ver nuestro asesor Jose Antonio Buytrago que se ha implicado al máximo con nuestro proyecto y nos ha ayudado siempre a llevarlo a cabo.
Pienso que todo lo realizado ha sido positivo para el alumnado y también para nosotros.
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Publicado el día 24/05/19 9:15.
Ana De Bernardi Linares
Este ha sido un curso con un alto volumen de trabajo en formación. En concreto en este proyecto se han conseguido, al menos en el Ciclo II, tener cerrados los documentos de desarrollo de los criterios y las rubricas. Este curso se han utilizado para elaborar la programacion anual y las evaluaciones trimestrales y finales.
En el tercer trimestre hemos puesto en practica una UDI, la cual valoraremos a final de curso.
Por otro lado, el ambiente del claustro ha sido altamente motivador. Se ha generado un clima de de consulta e intercambio de pareceres que ha sido muy enriquecedor.La aportacion al grupo en este sentido del asesor Jose Antonio Buytrago ha resultado fundamental, asi como el papel jugado por la Jefe de Estudios, que nos recordaba y animaba a realizar las tareas constantemente
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Publicado el día 24/05/19 9:28.
M Alberto Cervera Vázquez
La valoración del curso ha sido muy positiva, aprendiendo cómo poner en práctica nuestra programación y adaptar actividades con nuestro alumnado para cumplir objetivos e indicadores, así como la manera de evaluarlos cumpliendo con la normativa actual.
Ha sido un curso muy enriquecedor y todo gracias a Don Antonio Buytrago que ha dedicado esfuerzo, interés y empeño en cada una de las sesiones que hemos tenido con él.
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Publicado el día 24/05/19 9:32.