A continuación figura una serie de tablas en las que se sintetiza el desarrollo del proyecto hasta la fecha, con la intención de ser clarificadoras y de permitir comprobar de manera eficaz los ítems que se esperan en esta fase de la formación en centros.
Conjunto de actuaciones implementándose en el proyecto
CRONOGRAMA DE TRABAJO |
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Sesión |
Fecha |
Ubicación |
Objetivos |
Decisiones/Actuaciones |
1 |
Diciembre |
IES |
Punto de partida Introducción Intereses Presentación del site |
Presentación del site, con materiales |
2 |
Enero |
IES |
Creación de una UDI (tutorial séneca) |
Listado de correos
Participación interdisciplinar
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Construcción del DOMO |
Toma de decisiones de construcción: materiales, ubicación, etc.
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3 |
Febrero |
Virtual |
Planteamiento de dinámicas cooperativas |
Materiales para el aprendizaje cooperativo |
Actualización del site |
Distribución de las tareas de la Semana de las Ciencias y las Humanidades Proyecto para la construcción del DOMO y distribución de tareas Creación del listado de alumnado ayudante
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Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas para el centro
Actuaciones en el centro |
Valoración |
Guía, inspirador |
Se ha animado a los compañeros a colaborar de forma interdepartamental e intradepartamental, así como a fomentar el trabajo cooperativo entre docentes. Se ha contactado con el AMPA para solicitar subvenciones y colaboraciones a los padres. |
Diseño |
Se ha trabajado el diseño del site común, así como de las tablas y materiales de trabajo, si bien algunos aspectos quedan pendientes de subida/revisión. Se ha diseñado un proyecto eficiente y descriptivo para la construcción del DOMO. |
Difusión: Colabora con el PEC y difunde en los departamentos/ a los tutores |
Además de las reuniones mantenidas hasta el momento, con frecuencia se comparten experiencias y se establece un diálogo con propuestas de mejora y sugerencias al hilo de las mismas. |
Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas en cada aula
Actuaciones en el aula |
Valoración |
Actividadesd previas a la realización del DOMO |
Se están elaborando cuadernillos que permitan trabajar el antes, durante y después de la construcción y visita al DOMO por parte de este y otros centros educativos, distribuidos en función de los distintos niveles. |
Concurso para el diseño de un logo |
Se convoca un concurso entre el alumnado para elegir el logo identificativo del planetario. |
Fichas de rol dentro de la colaboración |
Algunos docentes han elaborado materiales como fichas identificativas para el aprendizaje cooperativo. |